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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題是人類(lèi)面臨的重大課題．下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是（　�。�
A．導(dǎo)電材料的研究屬于能源領(lǐng)域的問(wèn)題
B．淡水海水的研究屬于資源領(lǐng)域問(wèn)題
C．新型合成材料的開(kāi)發(fā)屬于材料領(lǐng)域的問(wèn)題
D．廢舊電池的回收屬于環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的問(wèn)題

試題詳情

科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．核能是可再生能源
B．光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料
C．光導(dǎo)纖維利用超聲波傳遞信息
D．電磁波頻率越高波長(zhǎng)越短

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．浮力等于重力，一定懸浮
B．浮力等于重力，一定漂浮
C．物體在水中上浮，在沒(méi)有露出水面之前浮力不變
D．在水中勻速下沉的物體重力大于浮力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體上浮，F(xiàn)浮=6NB．物體懸浮，F(xiàn)浮=5N
C．物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．銅塊放熱，水吸熱
B．銅塊吸熱，水放熱
C．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞
D．水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

坐在逆水駛向上游的船中的乘客，我們說(shuō)他靜止是以下列哪個(gè)物體為參照物的（　�。�
A．河岸上的樹(shù)B．船艙
C．迎面駛來(lái)的船D．河水

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在日常生活和生產(chǎn)中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦（　�。�
A．機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承
B．自行車(chē)的輪胎表面做有凹凸不平的花紋
C．下雪后往馬路上撒爐渣
D．體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．大小、方向都相同的兩個(gè)力作用效果相同
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性
C．人造衛(wèi)星繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變
D．相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，下列能源中不是來(lái)源于太陽(yáng)能的是（　�。�
A．地?zé)崮?/td>B．風(fēng)能C．水能D．生物質(zhì)能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．太陽(yáng)能電池使燈泡發(fā)光B．植物進(jìn)行光合作用
C．太陽(yáng)能熱水器燒水D．以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案