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科目： 來源：czwl 題型：

下列用電器正常工作時電流大約為5A的是（　�。�
A．電視機B．電冰箱C．臺燈D．空調(diào)

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于能源和材料，下列說法中正確的是 （　　）
A．太陽能、風能、天然氣都是可再生能源
B．提高能量轉(zhuǎn)化利用中的效率是節(jié)能問題的核心
C．超導體材料主要是應用在電飯鍋等電器上
D．銅是磁性材料，可以被磁化

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科目： 來源：czwl 題型：

把冰水混合物拿進-6℃的冰柜里，冰的質(zhì)量不斷增加的過程中，冰水混合物的溫度將（　�。�
A．保持不變B．溫度降低
C．溫度上升D．上述三種情況都可能

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科目： 來源：czwl 題型：

用手握住一只啤酒瓶的頸部，瓶子不會掉下來，其原因是（　�。�
A．手對瓶子的握力與瓶子受到的重力彼此平衡
B．瓶子受到的摩擦力與瓶子受到的重力彼此平衡
C．瓶子受到的摩擦力大于瓶子受到的重力
D．手對瓶子的壓力小于瓶子受到的重力

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科目： 來源：czwl 題型：

有兩個分別標有“6V，3W”和“6V，6W”的燈泡，如果將它們串聯(lián)在電路中，使其中一個燈泡能正常發(fā)光，則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是（　　）
A．9VB．12VC．18VD．6V

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科目： 來源：czwl 題型：

現(xiàn)有密度分別為ρ1和ρ2的兩種液體，且ρ1＜ρ2．在甲杯中盛滿這兩種液體，兩種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半．假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個杯子也完全相同．則（　�。�
A．甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大
B．乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大
C．兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量-樣大
D．無法確定

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科目： 來源：czwl 題型：

自行車尾燈能夠把車后任何方向射來的光都朝著相反方向反射回去，這是因為尾燈上安裝了（　�。�
A．平面鏡B．多組直角棱鏡
C．多組凹面鏡D．多組凸透鏡

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科目： 來源：czwl 題型：

一家中外合資工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐，鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0.25mm厚的鋁膜，一時難倒了焊接專家和鍛壓專家．后經(jīng)中外科學家聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題．他們先把薄薄的（0.25mm）鋁片裝到鋼罐內(nèi)表面相貼，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，水中插入冷凍管使水結(jié)冰，冷凍后鋁膜就與鋼罐接觸牢了．這里使鋁膜與鋼罐接牢的原因是（　�。�
A．鋁膜與鋼罐之間的水把它們凍牢了
B．水結(jié)冰時放出的熱量把它們焊牢了
C．水結(jié)冰時膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了
D．水結(jié)冰時鋁膜和鋼罐間的冰把它們粘牢了

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科目： 來源：czwl 題型：

下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．在陽光照射下，大樹底下出現(xiàn)的“陰影”
B．岸邊樹木在河水中的“倒影”
C．皮影戲中的“手影”
D．立桿見“影”

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科目： 來源：czwl 題型：

坐在寬敞的教室里上課，每個同學都能清楚的看到老師在黑板上寫的板書，走進學校大樓，可以通過大樓門廳墻上的鏡子，看看我們的著裝是否整齊，關(guān)于這兩種反射現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．前者發(fā)生的是鏡面反射B．后者發(fā)生的是漫反射
C．前者發(fā)生的是漫反射D．兩種情況都是漫反射

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同步練習冊答案