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科目： 來源：czwl 題型：

把質(zhì)量和溫度都相等的銅球和鐵球放進(jìn)沸水中加熱一段時間，比較這一過程中它們吸收的熱量（　　）
A．銅球吸收的熱量較多
B．鐵球吸收的熱量較多
C．銅球和鐵球吸收的熱量一樣多
D．條件不足，無法判定

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科目： 來源：czwl 題型：

勻速上升的氣球，它的（　　）
A．機械能不變B．動能、勢能均增加
C．動能不變，機械能增加D．動能、勢能均減小

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科目： 來源：czwl 題型：

暑假期間，小明和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過程中，小明發(fā)現(xiàn)司機要不時地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪剎片部位噴水．據(jù)此小明提出了以下幾種看法：
①下山過程中，旅游車的機械能不變；
②下山過程中，重力對旅游車不做功；
③剎車過程中有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
④噴水的主要目的是沖洗車輪上的泥土；
⑤噴水的目的是降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高而損壞．
你認(rèn)為這些看法中符合實際的是（　�。�
A．③⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②③⑤

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，具有的內(nèi)能越大
B．物體的高度越高，具有的內(nèi)能越大
C．物體的溫度升高，具有的內(nèi)能增大
D．物體的溫度為0℃時，具有的內(nèi)能為零

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科目： 來源：czwl 題型：

給你電池、導(dǎo)線、蹄形磁體、大頭針、線圈、電流表、已知磁極的小磁針，利用它們做下列物理實驗，其中不正確的做法是（　�。�
A．用磁體吸起大頭針，說明磁體有吸鐵性
B．利用電池、線圈、電流表、大頭針，可以驗證電磁鐵具有磁性
C．利用電池、線圈、小磁針可判定螺線管的N、S極
D．利用電池、導(dǎo)線、大頭針做奧斯特實驗

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中錯誤的是（　　）
A．連接電路時，開關(guān)不一定要接在電源的正極
B．為了控制用電器，開關(guān)應(yīng)與用電器并聯(lián)
C．同一電路中互相不影響的兩個用電器一定是并聯(lián)的
D．并聯(lián)電路是由干路和支路組成

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科目： 來源：czwl 題型：

下列因素中影響電阻大小的是（　　）
①導(dǎo)體兩端的電壓；②導(dǎo)體的長度；③導(dǎo)體中的電流；④導(dǎo)體的橫截面積；⑤導(dǎo)體的材料．
A．①③B．①⑤C．①②③D．②④⑤

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科目： 來源：czwl 題型：

有關(guān)下列電器的應(yīng)用中說法不正確的是（　　）
A．照明電路中的所有電燈之間都是并聯(lián)
B．公路邊上的節(jié)日小彩色燈泡之間都是串聯(lián)
C．照明電路中的電燈與其它用電器之間的連接不都是并聯(lián)
D．照明電路中的電燈與其它用電器之間的連接都是并聯(lián)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象中，利用做功的方法增加物體內(nèi)能的是（　　）
A．水蒸氣將鍋蓋頂起B．鐵錘猛擊石塊飛出火星
C．用酒精燈給水加熱D．點燃的爆竹騰空而起

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科目： 來源：czwl 題型：

下列事例中，通過熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是（　　）
A．陽光下鐵板曬得發(fā)燙
B．用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高
C．天冷時兩手相互摩擦，手感到暖和
D．流星經(jīng)過大氣層時，燃燒發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案