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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

物體沿直線運(yùn)動(dòng)，每分鐘通過(guò)的路程是15m，則物體（　　）
A．一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．一定是變速直線運(yùn)動(dòng)
C．每分鐘的平均速度一定是0.25m/s
D．每秒鐘的平均速度一定是0.25m/s

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列有關(guān)各種現(xiàn)象的解釋符合物理原理的是（　�。�
A．將酒精擦在身上感到?jīng)鍪怯捎诰凭A帶走了身體的熱量
B．冬天在菜窖里放幾桶水是因?yàn)樗疁剌^高，可以放出熱量，菜不易凍壞
C．給電爐子通上電，電爐絲發(fā)紅，此時(shí)電能不能轉(zhuǎn)化成熱能
D．當(dāng)人走過(guò)魚缸時(shí)，缸中的魚被嚇得亂竄，是由于液體也能夠傳聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下面是一些同學(xué)們對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì)，其中基本符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．教室地面到天花板的高度大約為8m
B．成人正常步行的速度大約為1.2m/s
C．一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量大約為200kg
D．用手把2個(gè)雞蛋舉高1m，手對(duì)雞蛋做的功大約為10J

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．彩虹是光經(jīng)空氣中的水珠后產(chǎn)生的色散現(xiàn)象
B．紅、綠、藍(lán)是光的三原色
C．紅外線遙感技術(shù)是利用紅外線的熱作用強(qiáng)而設(shè)計(jì)的
D．紫外線具有生理作用和熒光效應(yīng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用手按著已敲響的鑼面時(shí)，鑼聲立刻消失，下列解釋中正確的是（　�。�
A．手具有吸音的功能B．手不能傳聲
C．手使鑼面振動(dòng)停止D．以上都不正確

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)同學(xué)在觀察凸透鏡成像時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭與凸透鏡的距離比28厘米小一些時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上總成放大的像；距離大于28厘米時(shí)，屏上總成縮小的像，則這個(gè)凸透鏡的焦距是（　�。�
A．約28厘米B．約14厘米
C．大于28厘米D．小于 28厘米

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小剛?cè)螠y(cè)量物體課本的寬度，結(jié)果分別為18.38cm、18.38cm、18.40cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　�。�
A．18.38cmB．18.39cmC．18.40cmD．18.3867cm

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在行駛的車廂的桌面上，放著一小球，若小球突然向列車行駛的正前方滾動(dòng)，則說(shuō)明列車正在（　�。�
A．轉(zhuǎn)彎B．加速前進(jìn)C．減速前進(jìn)D．勻速前進(jìn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

不用濕手觸摸用電器的原因是（　�。�
A．濕手的電阻非常大
B．濕手的電阻比干手的電阻小
C．濕手觸摸用電器易打滑
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

安全用電的原則是（　�。�
A．不能靠近電壓為任何值的電源
B．不能接觸電壓為任何值的電源
C．可以接觸低壓帶電體，不要接觸高壓帶電體
D．不能接觸低壓帶電體，不要靠近高壓帶電體

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同步練習(xí)冊(cè)答案