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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

用天平測(cè)某一物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),左盤中有20克砝碼,右盤中放一被測(cè)物體,游碼所對(duì)的示數(shù)為4克,則被測(cè)物體的質(zhì)量是( 。
A.24克B.28克C.16克D.12克

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

太陽(yáng)內(nèi)在不停進(jìn)行變化的是( 。
A.核裂變B.核聚變C.氫氣燃燒D.液體燃燒

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

為幫助打造“無(wú)煙世博”,上海市于2010年3月1日實(shí)施了公共場(chǎng)所控制吸煙活動(dòng).在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A.分子在不停的運(yùn)動(dòng)B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.物質(zhì)是由分子組成的

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

體溫計(jì)的設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中未用到的物理知識(shí)是( 。
A.液體熱脹冷縮的性質(zhì)B.水銀比熱容較大
C.凸透鏡的放大作用D.慣性

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子是不可再分的顆粒
B.原子核雖然很小,但卻集中了原子的幾乎所有質(zhì)量
C.原子是由核子、質(zhì)子和中子組成
D.原子是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子組成

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.可能改變物質(zhì)的狀態(tài)
B.可能改變物體的形狀
C.可能改變物體的速度大小
D.可能改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

小剛觀察家中的某用電器的銘牌上標(biāo)有“220V  2000W”,則用電器可能是(  )
A.空調(diào)器B.電風(fēng)扇C.電視機(jī)D.白熾燈

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

小明在探究“導(dǎo)體的電阻與電體的長(zhǎng)度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇材料、橫截面積均相同的導(dǎo)體做實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出“導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”的結(jié)論,則從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是( 。
電體的長(zhǎng)度L/cm51015
導(dǎo)體的電阻R/Ω246
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比
B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度與導(dǎo)體的電阻成正比
C.導(dǎo)體的電阻都是其長(zhǎng)度的2.5倍
D.導(dǎo)體的長(zhǎng)度變化,導(dǎo)體的電阻變化

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于信息的傳遞,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.微波、衛(wèi)星、光纖和網(wǎng)絡(luò)等,都可以用來(lái)傳遞信息
B.固定電話和電視是利用導(dǎo)線中的電流來(lái)傳遞信息的
C.?dāng)z像機(jī)拍照到的圖象信號(hào)是直接通過(guò)天線發(fā)射出去的
D.聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

將電阻R1和R2(R1>R2)接入電路,通電后消耗電功率為P1和P2.則P1和P2(  )
A.P1一定大于P2
B.將兩電阻串聯(lián)時(shí),P1大于P2
C.P1一定小于P2
D.將兩電阻并聯(lián)時(shí),P1大于P2

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同步練習(xí)冊(cè)答案