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　　孔子的門生顏淵寫了下面這句話，意思是“舜是什 么樣的人，我也是什么樣的人。有學問的人也會像他那樣”。你能按這個意思，給這句話正確地加上標點嗎？ 
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 若 是”

A、舜何人也，予何人也。有為者亦若是。
B、舜何人也。予何人也，有為者亦若是。
C、舜何人也，予何人也，有為者亦若是！
D、舜何人也，予何人也，有為者亦若是。

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下面一句話四個必須重讀的詞語是 
我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細， 好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

A、都　走　好像　就是
B、都　慢慢地　仔細　就是
C、慢慢地　走　仔細　整個
D、慢慢地　穩(wěn)穩(wěn)地　仔細　整個

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用“／”斷句，準確表達出括號里的意思的是
貝貝找不到爸爸媽媽非常著急。（貝貝著急） 

A、貝貝找不到爸爸媽媽／非常著急。
B、貝貝找不到 爸爸／媽媽非常著急。
C、貝貝找不到／爸爸媽媽非常著急。 

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你認為下面哪些材料符合要求，選擇出來。 
題目：一個助人為樂的人

材料：A．敢于向壞人壞事作斗爭。       
          B．喜愛種花、養(yǎng)花。         
          C．常年為“五保戶”張大娘家買糧、換煤氣罐。         
          D．喜愛踢足球，是足球場上的中鋒。     

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找出下列題目中的關鍵詞，并體會它對表現文章中心思想的作用。
他家富起來了     我和同桌比手勁    媽媽教我洗衣服     這件事做對了   他的心靈美

A、富；手勁；教；事；心靈美
B、富；比；洗衣服；對；心靈美
C、富；比；教；對；心靈美
D、他家；比；教；對；心靈美

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判斷下面的說法是否正確
　　中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默思念著：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�

A、正確
B、錯誤

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朗讀時，對節(jié)奏標示有誤的一項是

A．半畝／方糖／一鑒／開 
B．天光／云影／共／徘徊 
C．問渠／那得／清／如許 
D．為有／源頭／活／水來 

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       人們在說話的時候，為了表示強調，會將有的詞語念重音。由于重音的位置不同，話語所表達的意思往往也不同。現在如果要你說“我知道你會下棋” 這句話，要表達括號里不同的意思，你認為哪個詞語應當念重音？
我知道你會下棋。（別人不知道你會下棋。） 

A、我
B、知道
C、你

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下面成語中，藏著一位詩人的名字，你能選出來嗎？ 
一孔之見     冰雪融化（　）

A、孔融
B、李清照
C、孔子

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