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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

選出詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)是AABB式的一組詞語(yǔ)。

A、金燦燦 綠油油 白花花
B、明明白白 浩浩蕩蕩 來(lái)來(lái)往往

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是
xiá guāng  zhèn jìng  huǎng hū
_______________________________

A、霞光;嗔靜;恍惚
B、霞光;鎮(zhèn)靜;恍惚
C、霞光;鎮(zhèn)靜;恍忽
D、廈光;鎮(zhèn)靜;恍惚

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

選出成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)

A、烏語(yǔ)花香
B、驚弓之鳥(niǎo)
C、笨鳥(niǎo)先飛

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

加標(biāo)點(diǎn)正確的選項(xiàng)是
(1)那□鳥(niǎo)的天堂□的確是鳥(niǎo)的天堂啊□

A、“”。
B、“”?
C、“”!
(2)李紅激動(dòng)地說(shuō)□生活真充滿了歡樂(lè)□

A、:“。”
B、:“!”
C、,“!”

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

不改變句子原意,把句子改成“把”字句正確的是
昨天是我的眼睛騙了我。

A、昨天是我的眼睛把我騙了。
B、昨天我被我的眼睛騙了。

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

為下列詩(shī)句選擇正確的解釋。
五嶺逶迤騰細(xì)浪

A.五嶺綿延不斷,像水中翻騰的細(xì)浪一般,反映了長(zhǎng)征路途的遙遠(yuǎn)和艱辛。
B.高低起伏、綿延不絕的五嶺山脈,在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪。

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

為加粗的字選擇正確的解釋。
(1)盡:a.完  b.全部用出  c.全  d.所有的
開(kāi)顏( 。 、谟力氣( 。 、力( 。

A.①c;②a;③b
B.①c;②b;③a
C.①a;②c;③b
D.①b;②a;③c
(2)開(kāi):a.打通;開(kāi)辟  b.舒展  c.舉行           d.發(fā)動(dòng)或操縱
開(kāi)動(dòng)腦筋( 。 、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)(  ) 、開(kāi)路先鋒( 。 、鼙M開(kāi)顏( 。

A.①d;②b;③a;④c
B.①d;②c;③a;④b
C.①c;②d;③a;④b
D.①d;②a;③c;④b
(3)等:a.等同  b.等級(jí)  c.等待;等候
車( 。 、谥閑(  ) 、垡獎(jiǎng)(  )

A.①a;②c;③b
B.①b;②a;③c
C.①c;②a;③b
D.①c;②b;③a

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

選擇下面詞語(yǔ)中加粗字的正確讀音。
①遠(yuǎn)征(nán  lán)
②水(pāi  pò)
(lǐn  lǐng)
(héng  hén)
(méng  néng)
開(kāi)顏(jìn  jìng)


A、①nán;lǐng;méng;②pāi;héng;jìng
B、①nán;lǐng;méng;②pāi;hén;jìn
C、①nán;lǐng;méng;②pāi;héng;jìn
D、①nán;lǐng;méng;②pò;héng;jìn

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
wēi yí  páng bó  tiě suǒ  mín shān  ní wán  xì làng  hóng jūn  yún yá
_____________________________________________________________________________

A、逶迤;磅博;鐵索;岷山;呢丸;細(xì)浪;紅軍;云崖
B、逶迤;磅礴;鐵索;泯山;泥丸;細(xì)浪;紅軍;云崖
C、逶迤;磅礴;鐵索;岷山;泥丸;細(xì)浪;紅軍;云涯
D、逶迤;磅礴;鐵索;岷山;泥丸;細(xì)浪;紅軍;云崖

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科目: 來(lái)源:xxyw 題型:

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)小鳥(niǎo)的心情。
a.焦急   b.憂傷   c.傷感   d.疑惑
(1)鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。( 。
(2)“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,你知道嗎?”( 。
(3)可是,樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里。( 。
(4)接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。( 。

A.(1)c;(2)a;(3)d;(4)b
B.(1)c;(2)a;(3)b;(4)d
C.(1)c;(2)d;(3)a;(4)b
D.(1)a;(2)c;(3)d;(4)b

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