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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

形似字組詞不對(duì)的是          

A、健jiàn 健康　鍵jiàn 鍵盤
B、壁bì 墻壁　璧bì璧玉
C、阻jū 阻擊　狙zǔ 狙止                                

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

形似字組詞有誤的是

A、誕dàn 圣誕節(jié)　涎xián 垂涎三尺 
B、涌yǒng 洶涌　 踴yǒng 踴躍
C、諦dì 諦聽　    蹄tí 馬蹄 
D、粱liáng 橋粱　 梁liáng 高梁

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

多音字組詞不對(duì)的是

A、奔  bēn 奔跑　bèn 奔頭兒
B、召 zhào 號(hào)召  shào 姓召
C、漿 jiāng  漿糊 jiàng 巖漿

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)拼音寫漢字正確的是
默qì （       ）     shēn（       ）吟      biāo（      ）直    

A、偰；呻；標(biāo)
B、契；呻；標(biāo)
C、契；伸；標(biāo)
D、契；呻；示

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

多音字組詞有誤的一項(xiàng)是 

A、難nán 困難　nàn 災(zāi)難
B、奇qí 奇怪　jī  奇數(shù)
C、間jiān 房間　jiàn 間諜
D、行xíng 行列　háng 平行　

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下列加粗字注音正確的是  
祈禱（    ）（    ）    慘自（     ）    哽�。�     ）

A、qǐ dǎo；cǎn；gěng
B、qí dǎo；chǎn；gěng
C、qí dǎo；cǎn；gěng
D、qí dǎo；cǎn；gèng

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列句子使用的修辭手法。
每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（    ）

A、比喻
B、排比
C、擬人
D、反復(fù)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
　　這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得_____（a.火熱 b.燥熱 c.熱烈）了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得_____（a.傾灑 b.閃爍 c.飛濺）了，使困倦的世界立即變得_____（a.興奮 b.亢奮 c.振奮）了。

A、b；a；b
B、b；c；a
C、c；c；b
D、b；c；b

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

　　屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”  運(yùn)用的描寫方法是______________。       

A、動(dòng)作描寫
B、語(yǔ)言描寫
C、心理描寫                         

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

朗讀下面含“最后一課”的句子，說說應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀。   
今天是你們最后一堂法語(yǔ)課。（讀出___________的語(yǔ)氣）   

A、沉重  
B、莊重而悲傷   
C、震驚   
D、激昂而深沉

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同步練習(xí)冊(cè)答案