某鄉(xiāng)計劃挖一條4800米長的水渠，將任務按2：3：5分給甲、乙、丙三個村，每個村各挖多少米？
考點：按比例分配應用題
專題：比和比例應用題
分析：由“將任務按2：3：5分給甲、乙、丙三個村”可求出三個村分別挖的米數(shù)占總數(shù)的幾分之幾，然后根據(jù)乘法的意義，解決問題．
解答： 解：2+3+5=10，
4800×
2
10
=960（米），
4800×
3
10
=1440（米），
4800×
5
10
=2400（米）；
答：甲村挖960米，乙村挖1440米，丙村挖2400米．
點評：此題主要考查按比例分配應用題的特點：已知兩個數(shù)的比（三個數(shù)的比），兩個數(shù)的和（三個數(shù)的和），求這兩個數(shù)（三個數(shù)），用按比例分配解答．
練習冊系列答案
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南、北村分別在一條南北公路的兩端，東、西村正好在一條東西公路的兩端．甲從西村向東村走，每分鐘行80米，西村離兩條公路的交叉點l200米，乙從南村向北村走，每分鐘行100米，甲、乙兩人同時出發(fā)，甲比乙晚到交叉點l分鐘．出發(fā)后20分鐘，乙超過交叉點多少米？

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按圖中連線，連成“數(shù)學希望之星”的方法共有
 
種．

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牛奶專賣店把牛奶包裝成2包一袋和3包一袋兩種規(guī)格．王師傅要買25包牛奶，有多少種不同的買法？

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在比例尺是100：1的圖紙上量得一個精密零件的長是10厘米，這個零件的實際長是
 
毫米．

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有幾個學生種一批樹．如果每人種4棵，總數(shù)還剩下20棵；如果每人種8棵，就有一個人既不用種8棵，也不會1棵也沒種．一共有學生
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

從1、2、4、5、8五張卡片中取出三張卡片，并排放在一起組成三位數(shù)，可以組成
 
個不同的偶數(shù)．

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同步練習冊答案