一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5這兩個(gè)因數(shù)之外,還含有其他的因數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).
錯(cuò)誤
分析:判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),首先看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).由此解答.
解答:根據(jù)判斷一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法,首先看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)一定要約分之后再進(jìn)行判斷;因此,一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5這兩個(gè)因數(shù)之外,還含有其他的因數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).此說(shuō)法錯(cuò)誤.
例如:的分母30中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)3,但是約分得到,能化成有限小數(shù);
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法,首先判斷這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)要約分,再根據(jù)判斷一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5以外,不含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù).…
正確
正確

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣州模擬)一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5這兩個(gè)因數(shù)之外,還含有其他的因數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:小學(xué)數(shù)學(xué)AB卷 五年級(jí)下(人教版第十冊(cè)自我測(cè)試) 題型:008

判斷對(duì)錯(cuò)

一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2、5以外,不含其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù).

(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一個(gè)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5這兩個(gè)因數(shù)之外,還含有其他的因數(shù),那么這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案