（111×58-148×16）÷37=
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：先算括號(hào)內(nèi)的乘法，再算括號(hào)內(nèi)的減法，最后算括號(hào)外的除法．
解答： 解：（111×58-148×16）÷37
=（6438-2368）÷37
=4070÷37
=110
故答案為：110．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查整數(shù)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（124+125+126+127+1）×4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅和小明一共有40個(gè)蘋果，小紅比小明多6個(gè)蘋果．小華與小芳的蘋果合起來后，恰好是小紅蘋果數(shù)的2倍，其中小華比小芳少4個(gè)蘋果．后來，小華給了小明幾個(gè)蘋果，他們二人的蘋果數(shù)恰好相等，那么小華給了小明
 
個(gè)蘋果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把270分拆成若干個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和，有
 
種分拆方法；其中連續(xù)自然數(shù)個(gè)數(shù)最多的一種有
 
個(gè)連續(xù)自然數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在減法算式中，如果被減數(shù)減少16，減數(shù)增加16，那么差就比原來
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，甲、乙兩只螞蟻在下列圓周上運(yùn)動(dòng)．AC為大圓的直徑，點(diǎn)B在AC上，AB、BC分別為兩個(gè)小圓的直徑．甲螞蟻在大圓上順時(shí)針爬行，乙螞蟻在兩個(gè)小圓上沿著箭頭所指方向繞“8”字爬行（A→B→C→B→A）．甲螞蟻與乙螞蟻在某一時(shí)刻同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)，然后不斷爬行，速度為V甲：V乙=3：2．經(jīng)過T1分鐘，兩只螞蟻相遇．接下來，甲螞蟻將自己的速度提高了
1
3
，乙螞蟻的速度不變，繼續(xù)在原來的軌道上爬行．經(jīng)過T2分鐘，兩只螞蟻再一次相遇．已知T1+T2=1003-993+983-983+…+23-13，則甲螞蟻按原來的速度繞大圈爬行一周需要
 
分鐘（本題答案寫為假分?jǐn)?shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你用5，5，5，1這四個(gè)數(shù)字及用一些運(yùn)算符號(hào)（加、減、乘、除和括號(hào)）連結(jié)成結(jié)果是24的算式，你寫出的算式是：
 
．
（例如，用3，3，8，9這四個(gè)數(shù)，可以寫出結(jié)果是24的算式如：3×（8-3）+9=24）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6.1+6.3+6.5+…+9.9-6.2-6.4-9.8=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豌豆射手每4秒鐘發(fā)出一發(fā)炮彈，炮彈速度為9米/秒，僵尸的速度為3米/秒．問：當(dāng)僵尸出現(xiàn)在豌豆射手的射程之內(nèi)時(shí)，射手就會(huì)發(fā)炮攻擊．已知十發(fā)炮彈可以消滅一個(gè)僵尸，那么射程大于多少米，就可以保證豌豆射手不受攻擊？

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