請你用5，5，5，1這四個數(shù)字及用一些運算符號（加、減、乘、除和括號）連結(jié)成結(jié)果是24的算式，你寫出的算式是：
 
．
（例如，用3，3，8，9這四個數(shù)，可以寫出結(jié)果是24的算式如：3×（8-3）+9=24）．
考點：填符號組算式
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：要使結(jié)果是24，如果確定最后一步用乘法計算，則后面的數(shù)必須是4.8，所以由5-0.2即可得到，而0.2由1÷5可得，由此即可得出答案．
解答： 解：5×（5-1÷5），
=5×（5-0.2），
=5×4.8，
=24；
故答案為：5×（5-1÷5）=24．
點評：解答此題的關(guān)鍵是，運用逆推和湊數(shù)的方法，進行一步一步的推導(dǎo)，即可得出答案．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小莉一起去書店買書，共買了15本數(shù)學(xué)書和20本語文書，其中小明的數(shù)學(xué)書是小莉的4倍，而小莉的語文書是小明的3倍，那么小莉買的書比小明多
 
本．

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小方帶著一條獵犬騎車離家到25.2千米遠的磨山效游，他騎車速度是每小時18千米，獵犬奔跑的速度是車速的2倍．當獵犬跑到磨山腳下后，如小方還未到，則馬上返回迎著小方跑去．遇到小方后再跑回磨山…這樣來回跑一直到小方到磨山為止．這樣，這只獵犬一共跑了
 
千米路．

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（111×58-148×16）÷37=
 
．

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2.89×6.37+4.63×2.89=
 
．

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一次測驗共有10道問答題，每題的評分標準是：回答正確得5分，不答得3分，回答錯誤得0分．至少有
 
人參加這次測驗，才能保證至少有3人的得分相同．

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小明和爺爺聊天，小明說：“您和爸爸的年齡差恰好是我年齡的3倍．”爺爺笑笑說：“你們父子倆的年齡加起來還跟我差18歲呢!”那么小明今年
 
歲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張師傅加工一批零件，原計劃每天加工80個，5天加工完，實際張師傅只用4天就加工完了，實際每天比原計劃多加工零件（　�。﹤�．
A、8B、16C、20D、24

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個服裝廠原來做一套制服用3.8米布，改變裁剪方法后，每套節(jié)省布0.2米，現(xiàn)在可以做190套制服的布，原來只能做多少套？

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