猜數(shù)游戲，在□里畫“√”．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)這個(gè)數(shù)比5000大，就不是4700，比8000小，就不是8900，接近7800，只有7750接近7800，由此解答即可．
解答： 解：4700＜5000，
8900＞8000，
7750≈7800，
所以這個(gè)數(shù)是7750．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)的大小比較及利用“四舍五入法”求求近似數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）把一條線段平均分成8份，這樣的1份占整條線段的
 
．
（2）把10千克蘋果平均分成5份，這樣的1份是
 
千克．這1份占10千克的
(  )
(   )
．
（3）
3
8
表示把一張紙平均分成
 
份，取其中
 
份的大小．
（4）
3
8
里有
 
個(gè)
1
8
．
2
4
里有
 
個(gè)
(   )
(     )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
5
6
÷
3
10
1
12
÷
3
4
 22÷
11
12
 36÷
9
14
8
25
÷
2
5
7
16
÷
3
4
 10÷
5
8
17
4
÷
17
5
27
5
÷
15
9
2
3
÷
3
2
×
1
9
9
2
×
8
9
÷
3
5
44
5
×
5
8
÷32．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想想算算

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
1-0.56= 1.25+3.7= 6.45-3.29=
7.28+32.9= 20-13.56= 6.75+9.28=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聰明題．
希望小學(xué)的張老師和王老師帶19名學(xué)生去動(dòng)物園游玩，帶500元買門票夠嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

向玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心．

①明明和聰聰分別向玉樹捐了多少元？
②明明比聰聰多捐了多少元？
③他們?nèi)艘还簿枇硕嗌僭?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體紙盒拼成一個(gè)長(zhǎng)方體進(jìn)行包裝，想一想，該怎么包裝？請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的包裝方案，并比較哪種方案最節(jié)約包裝紙．

（1）
方案 拼的草圖 拼出的長(zhǎng)方體 表面積/cm2
長(zhǎng)/cm 寬/cm 高/cm
方案一          
方案二          
方案三          
選用方案
 
最節(jié)約包裝紙．說說你的發(fā)現(xiàn)．
（2）若要將4個(gè)這樣的長(zhǎng)方體進(jìn)行包裝（仍為長(zhǎng)方體），怎樣包裝最節(jié)約包裝紙？
方案 拼出的長(zhǎng)方體 表面積/cm2
長(zhǎng)/cm 寬/cm 高/cm
方案一        
方案二        
方案三        
選用方案
 
最節(jié)約包裝紙．仔細(xì)觀察長(zhǎng)、寬、高，想想它們與包裝面積有什么關(guān)系？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估一估，說一說，大約有多少個(gè)字？（約40  400  4000）
                                      桂花雨（節(jié)選）
    故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)．桂花一開，母親就開始擔(dān)心了：“可別來臺(tái)風(fēng)��！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮（luó）．送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多．”
    桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的．桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”．搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮．如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了．
    搖花對(duì)我來說是件大事．所以，我總是纏著母親問：“媽媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的．”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花．這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u．搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花．我喊著：“��！真像下雨，好香的雨��！”
    桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里．

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