1
5
x+
2
5
x=15
3
4
=
8
15
1
7
×5+3x=2
2
3
÷
5
8
+
1
3
÷
5
8
7
12
×
1
3
+
2
5
÷3
8×(
3
16
+
7
8
2
5
×9+
2
5
3-
10
21
×
3
2
-
2
7
4
9
+
1
23
)×9+
14
23
4
7
÷[
1
2
×(
1
7
+
3
7
)]
1
2
+
2
3
÷
5
6
)×
3
5
3
5
×6-
3
5
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)先化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)除以
3
5
計(jì)算即可求解;
(2)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)乘以
3
4
計(jì)算即可求解;
(3)先化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)減去
5
7
,兩邊再同時(shí)除以3計(jì)算即可求解;
(4)(5)將除法變?yōu)槌朔,再根?jù)乘法分配律計(jì)算即可求解;
(6)(7)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可求解;
(8)先算乘法,再根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算即可求解;
(9)先根據(jù)乘法分配律計(jì)算,再根據(jù)加法結(jié)合律計(jì)算;
(10)先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后計(jì)算括號(hào)外面的除法;
(11)先算小括號(hào)里面的除法和加法,再算括號(hào)外面的乘法;
(12)先算乘法,再算減法.
解答: 解:(1)
1
5
x+
2
5
x=15
           
3
5
x=15
              x=25

(2)x÷
3
4
=
8
15

 x÷
3
4
×
3
4
=
8
15
×
3
4

        x=
2
5


(3)
1
7
×5+3x=2
     
5
7
+3x=2
         3x=
9
7

          x=
3
7


(4)
2
3
÷
5
8
+
1
3
÷
5
8

=
2
3
×
8
5
+
1
3
×
8
5

=(
2
3
+
1
3
)×
8
5

=1×
8
5

=
8
5


(5)
7
12
×
1
3
+
2
5
÷3
=
7
12
×
1
3
+
2
5
×
1
3

=(
7
12
+
2
5
)×
1
3

=
59
60
×
1
3

=
59
180


(6)8×(
3
16
+
7
8

=8×
3
16
+8×
7
8

=1
1
2
+7
=8
1
2


(7)
2
5
×9+
2
5

=
2
5
×(9+1)
=
2
5
×10
=4

(8)3-
10
21
×
3
2
-
2
7

=3-
5
7
-
2
7

=3-(
5
7
+
2
7

=3-1
=2

(9)(
4
9
+
1
23
)×9+
14
23

=
4
9
×9+
1
23
×9+
14
23

=4+
9
23
+
14
23

=4+(
9
23
+
14
23

=4+1
=5

(10)
4
7
÷[
1
2
×(
1
7
+
3
7
)]
=
4
7
÷[
1
2
×
4
7

=
4
7
÷
2
7

=2

(11)(
1
2
+
2
3
÷
5
6
)×
3
5

=(
1
2
+
4
5
)×
3
5

=
13
10
×
3
5

=
39
50


(12)
3
5
×6-
3
5

=
3
5
×(6-1)
=
3
5
×5
=3
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21是3.5的
 
倍,8.4是
 
的5倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面每組分?jǐn)?shù)通分.
3
8
11
72
;               
5
6
7
8
;               
1
2
、
2
3
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王老師在新華書店買了一本故事書18元,一本教學(xué)用書22元,他給營業(yè)員50元,營業(yè)員應(yīng)找給王老師多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

莉莉在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時(shí)間測(cè)量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如下表.
影長(米)0.50.70.80.91.11.5
竹竿長(米)11.41.61.82.23
這時(shí),莉莉身邊的圓圓測(cè)量出了某旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實(shí)際高度是
 
米,小林如果量了某旗桿長是2.8米,那么此旗桿影長
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在85后面添( 。﹤(gè)0,這個(gè)數(shù)是八千五百萬.
A、4B、5C、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列火車,速度提高15%,這里把
 
看作單位“1”,15%表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1×2+2×3+3×4+4×5+5×6…+25×26,結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七成=
 
%;九五折=
 
%.

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