如圖，想辦法把這個圓柱要把它切成相等的兩半，切開后表面積各是多少？（至少兩種辦法）
考點：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認識與計算
分析：方法一：沿高的中點平行于底面切開，則增加兩個底面的面積，從而可以求出切開后表面積；
方法二：沿直徑垂直切開，則增加兩個長和寬分別為圓柱的底面直徑和高的長方形，據(jù)此即可求解．
解答： 解：（1）3.14×2×3+3.14×（2÷2）2×（2+2）
=6.28×3+3.14×4
=18.84+12.56
=31.4（平方分米）；
答：切開后表面積是31.4平方分米．
（2）3.14×2×3+3.14×（2÷2）2×2+2×3×2
=18.84+6.28+12
=37.12（平方分米）；
答：切開后表面積是37.12平方分米．
點評：弄清楚切成兩部分后，增加的部分的形狀是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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光明小學(xué)挖了一個長6m、寬260cm、深0.5m的長方體沙坑，需要多少噸沙子才能填滿沙坑？
（如果每立方米沙重1.5噸）

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如圖是林場育苗基地樹苗情況統(tǒng)計圖．
（1）柳樹有2500棵，這些樹苗的總數(shù)是多少棵？
（2）柏樹和槐樹一共有多少棵？
（3）楊樹比松樹多百分之幾？

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計算．（能簡算的要簡算）
（1）（
11
12
-
1
4
+
1
3
）×36      
（2）7.2÷4÷0.9      
（3）40+450÷18×1.2
（4）5.87×101-5.87         
（5）
4
5
×[（
3
4
-
3
8
）÷0.75]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊要搶修一段長
18
25
千米的公路，已經(jīng)完成了全長的
5
9
，搶修了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）從5個同學(xué)中任選2個參加演講比賽，有幾種不同的選法？
（2）從3個男生、2個女生中，選出1個男生和一個女生參加演講比賽，有幾種不同的選法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個同樣的正方體按要求擺一擺．從上面看到的是，共有多少種擺法？試一試，自己擺出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的數(shù)．
30×
 
=600 
 
×40=2400    		 59×
 
＞360
90×
 
=2700    
 
×80=1600    
 
×51＜300．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的數(shù)，使每個方程的解都是x=5．
x-
 
=4.8
 
÷x=40．

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