甲、乙兩車分別在周長為360米的圓形道上從相距90米的A、B兩點背向而行,甲車每分鐘行駛20米,兩車相遇后乙車立即返回,甲車不改變方向繼續(xù)行駛,當(dāng)乙車返回B點時,甲車經(jīng)過B點恰好又回到A,此時甲車立即返回(乙車過B點后繼續(xù)行駛).那么甲車再過
 
分鐘與乙車再度相遇.
考點:環(huán)形跑道問題
專題:綜合行程問題
分析:先根據(jù)時間=路程÷速度,求出甲車在360米的圓形道上行駛一周的時間,該時間為乙車與甲車第一次相遇所用時間的2倍,依此可求乙車的速度;再根據(jù)相遇時間=路程÷速度和,列式計算即可求解.
解答: 解:360÷20=18(分鐘)
18÷2=9(分鐘)
(360-90)÷9-20
=270÷9-20
=30-20
=10(米/分)
90÷(20+10)
=90÷30
=3(分鐘)
答:甲車再過3分鐘與乙車再度相遇.
故答案為:3.
點評:此題屬于環(huán)形跑道問題,解決此題關(guān)鍵是先算出乙車的速度,進一步得解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個平行四邊形的兩條鄰邊分別是10厘米和8厘米,其中一組對邊上的高是9厘米,這個平行四邊形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

100克鹽溶解在1000克水中,鹽和水的質(zhì)量最簡整數(shù)比是
 
,鹽和鹽水的質(zhì)量最簡整數(shù)比是
 
,比值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人同時從A地出發(fā)去B地,到達(dá)B地后立即返回,返回時各自速度均提高20%,出發(fā)后1.5小時兩車相遇,已知當(dāng)乙車到達(dá)B地時,甲車離A地還有AB距離的
1
5
,問:甲車在A、B間往返一次需多少小時?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

怎樣簡便就怎樣算
6.68+5.43+4.32     
15.47-3.2-6.8      
12.75-(6.8+2.75)
16.1+0.77+3.9+1.23.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三名同學(xué),分別參加了合唱、足球和微機社團.丙說:“我不在微機教室活動.”乙說:“我不在操場上活動.”甲說:“我喜歡唱歌.”他們?nèi)朔謩e參加哪個社團?請你在表格中記錄信息,推測出每人參加的社團.
合唱足球微機
甲參加的是
 
社團;乙參加的是
 
社團;丙參加的是
 
社團.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春節(jié)期間,時代超市也舉行有獎購物,購物滿200元,可以擲兩次骰子,根據(jù)兩次骰子的總點數(shù)決定送禮券多少.
總點數(shù)23456789101112
禮券額2030405060708090100110120
總點數(shù)23456789101112
禮券額2040608010012010080604020
總點數(shù)23456789101112
禮券額12010080604020406080100120
如果你是超市老總,你對促銷方案有什么要求?你準(zhǔn)備怎樣去選擇最佳促銷方案?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
18×20=6.3÷0.1=2.5×40=76+4.14=
84÷
2
7
=
1.02-0.6=46×10%= 
1
4
+
1
5
=
9
11
=
7
10
×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個直角三角形的周長是24cm,三條邊的長度比是3:4:5.它的面積是多少平方厘米?

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同步練習(xí)冊答案