☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，△的個(gè)數(shù)比☆多數(shù)學(xué)公式，△有      個(gè)．


  1. A.
    2
  2. B.
    12
  3. C.
    15
B
分析：由圖可知，共有10個(gè)☆，△的個(gè)數(shù)比☆多，即△的個(gè)數(shù)上☆的1+，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，△有10×（1+）個(gè)．
解答：10×（1+）
=10×，
=12（個(gè)）．
即△有12個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義求出三角形個(gè)數(shù)占五角星個(gè)數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

四（1）班有39名同學(xué)，張老師準(zhǔn)備為每個(gè)人買一本《數(shù)學(xué)游戲》，大約要帶______錢．


  1. A.
    240元
  2. B.
    250元
  3. C.
    241.8元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

改革開放以來(lái)，廈門市國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)．去年，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值七百六十億一千二百萬(wàn)元，這個(gè)數(shù)寫作：________元，改寫成以億為單位的數(shù)是________億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙兩車分別從相距600千米的A、B兩城同時(shí)出發(fā)，想向而行．相遇后，甲車再經(jīng)過(guò)4小時(shí)到達(dá)B城，乙車再經(jīng)過(guò)9小時(shí)到達(dá)A城．其實(shí)乙車速度是甲車的數(shù)學(xué)公式，求甲、乙兩車的行車速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

，要使商是兩位數(shù)，口里最小要填________；要使商是一位數(shù)，口里最大能填________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

a×數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×b=數(shù)學(xué)公式×c﹙a、b、c都不為0）其中最大的是________，最小的是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

直接寫出得數(shù)．
①36.36÷36=
②數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=
③2.5×1.5×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

圓的直徑擴(kuò)大4倍，圓的面積也擴(kuò)大4倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一列火車從瑞安開往上海，行了全程的數(shù)學(xué)公式，離瑞安450千米，瑞安到上海全程多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案