從3時(shí)到4時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了


  1. A.
    15°
  2. B.
    30°
  3. C.
    360°
B
分析：鐘面一周是360°，平均分成了12個(gè)大格，從3時(shí)到4時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了4-3=1個(gè)大格，360÷12=30度；由此得解．
解答：4-3=1，
360°÷12=30°；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了鐘面的認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?廣州）如下圖，有一條三角形的環(huán)路，A至B是上坡路，B至C是下坡路，A至C是平路，AB、BC、AC三段距離的比是3：4：5．樂(lè)樂(lè)和揚(yáng)揚(yáng)同時(shí)從A出發(fā)，樂(lè)樂(lè)按順時(shí)針?lè)较蛐凶�，揚(yáng)揚(yáng)按逆時(shí)針?lè)较蛐凶撸?.5小時(shí)后在D點(diǎn)相遇．已知兩人上坡速度都是4千米/小時(shí)，下坡速度都是6千米/小時(shí)，在平路上速度都是5千米/小時(shí)．
（1）當(dāng)揚(yáng)揚(yáng)走到C點(diǎn)時(shí)，樂(lè)樂(lè)是在上坡還是下坡？設(shè)此時(shí)樂(lè)樂(lè)所處的位置為E，問(wèn)AB和BE距離的比是多少？
（2）CD距離是多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從3時(shí)到4時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（　　）
A、15°B、30°C、360°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如下圖，有一條三角形的環(huán)路，A至B是上坡路，B至C是下坡路，A至C是平路，AB、BC、AC三段距離的比是3：4：5．樂(lè)樂(lè)和揚(yáng)揚(yáng)同時(shí)從A出發(fā)，樂(lè)樂(lè)按順時(shí)針?lè)较蛐凶�，揚(yáng)揚(yáng)按逆時(shí)針?lè)较蛐凶撸?.5小時(shí)后在D點(diǎn)相遇．已知兩人上坡速度都是4千米/小時(shí)，下坡速度都是6千米/小時(shí)，在平路上速度都是5千米/小時(shí)．
（1）當(dāng)揚(yáng)揚(yáng)走到C點(diǎn)時(shí)，樂(lè)樂(lè)是在上坡還是下坡？設(shè)此時(shí)樂(lè)樂(lè)所處的位置為E，問(wèn)AB和BE距離的比是多少？
（2）CD距離是多少千米？

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