直接寫出結(jié)果(近似值符號的只要求估算).
2005+620= 1-0.09= 0.25×8.5×4= 25π≈
1
4
×
2
3
=
0.45×101= 0×0.54=
4
15
÷
8
35
=
2
3
+
1
5
=
5-
2
5
=
31×197≈ 4.8×11-4.8= 2.68+9-2.68+9= 2÷0.02=
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,數(shù)的估算,分?jǐn)?shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:本題運(yùn)用整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減、乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.π取值3.14,把算式31×197中的31看作30,197看作200進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:
解:2005+620=2625 1-0.09=0.91 0.25×8.5×4=8.5 25π≈78.5
1
4
×
2
3
=
1
6
0.45×101=45.45 0×0.54=0
4
15
÷
8
35
=1
1
6
2
3
+
1
5
=
13
15
5-
2
5
=4
3
5
31×197≈6000 4.8×11-4.8=48 2.68+9-2.68+9=18 2÷0.02=100
點(diǎn)評:計(jì)算分?jǐn)?shù)的加減注意把計(jì)算結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù),同時(shí)考查了估算.
練習(xí)冊系列答案
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求未知數(shù)x
x-
1
4
x=
15
16
                             
36
x
=
1.8
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
12×6+8x=120                    
2
3
:x=
3
5
:6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

生活中的統(tǒng)計(jì).
(1)游客最多的是
 
天,有
 
萬人,游客最少的是
 
天,有
 
萬人.
(2)用自己的語言描述這7天游客人數(shù)的變化情況.
(3)請你預(yù)測一下,今年“十一”7天長假游客總?cè)藬?shù)大約有多少?單日游客人數(shù)高峰可能會(huì)出現(xiàn)在哪天?

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王強(qiáng)騎自行車從家出發(fā),去離家9千米遠(yuǎn)的爸爸工作單位,回來時(shí)乘爸爸的汽車.如圖表示在這段時(shí)間里王強(qiáng)離家距離的變化情況.
(1)王強(qiáng)在爸爸單位呆了
 
分鐘,去的路上用了
 
分鐘,回家的路上用了
 
分鐘.
(2)王強(qiáng)從家去爸爸單位平均每分行
 
千米.
(3)王強(qiáng)從爸爸單位回家平均每分行
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

筆算
45×36= 23×19= 972÷9=(驗(yàn)算)
605÷5=(驗(yàn)算) 37.3-3.7= 426÷6=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

遞等式計(jì)算,能簡便的用簡便方法計(jì)算  
4.4+5.6×2.5÷5.6×2.5               (3.8-7.7÷2.5)×2.8
(7.5+7.5+7.5+7.5)×2.5             3.65×62+0.28×365+36.5
(49.5÷7.5+49.5÷2.5)÷0.01 [3.25-3.25÷(10.3+2.2)]×0.1.

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