某一時(shí)刻陽(yáng)光照耀下，小強(qiáng)身高與自己影長(zhǎng)的比恰好是1：2，如果這時(shí)在小強(qiáng)站立的地方豎起一根長(zhǎng)3米的竹竿，那么竹竿的影長(zhǎng)應(yīng)為
 
米．
考點(diǎn)：正、反比例應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：根據(jù)在同一地點(diǎn)，影長(zhǎng)與實(shí)際高度的比值一定，得出影長(zhǎng)與實(shí)際高度成正比例，由此列出比例解答即可．
解答： 解：設(shè)竹竿的影長(zhǎng)應(yīng)為x米
3：x=1：2
   x=2×3
   x=6；
答：竹竿的影長(zhǎng)應(yīng)為6米．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是判斷哪兩種量成何比例，由此列出比例解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

900+60×4讀作“900加上60乘4的積，和是多少？”
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)底面半徑位2厘米的圓柱分成若干等份后，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體（如圖），長(zhǎng)方體的表面積比圓柱多24平方厘米，圓柱的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1米長(zhǎng)的紙帶平均分成5份，這樣的4段長(zhǎng)為
4
5
米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班內(nèi)搞活動(dòng)，班長(zhǎng)將168塊巧克力，210支鉛筆，252個(gè)筆記本分成相同的份數(shù)，并且都沒有余數(shù)，那么最多可以分成
 
份．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)加7，乘5，再減去9，得66，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

36×
5
9
表示
 
3
4
×25表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)圓沿著它的半徑平均分成若干份，然后把它拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)增加了2厘米，這個(gè)圓的半徑是
 
厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上合適的質(zhì)數(shù)：
6=
 
+
 
        
20=
 
+
 

24=
 
+
 
      
28=
 
+
 

10=
 
+
 
      
40=
 
+
 

30=
 
+
 
=
 
+
 
=
 
+
 
．

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