A,B,C,D,E5人參加一次滿分為10分的考試.
A說:“我得了4分.”
B說:“5人中我得分最高.”
C說:“我的得分是A與D的平均分.”
D說:“我的得分是5個人的平均分.”
E說:“我的得分是比C多2分,是第二名.”
B得了
8
8
分.
分析:(1)分析A,C,D得分排序.C是A和D的平均分,在A和D之間;
A.若A=D,則C=A=D,而E=C+2,根據(jù)5×D=A+B+C+D+E,有5×4=4+B+4+4+(4+2),解得B=2,與B是最高分矛盾;
B.若A>D,則C>D,D為最低分,與D是5人平均分矛盾;
因此,只能是D>A,則有A<C<D.A=4最低,另外4人在5到10分之間;
(2)分析D的分?jǐn)?shù).A=4為偶數(shù),C是A和D的平均分且為整數(shù),則D得分為偶數(shù),是6或8;
若D=8,則C=(4+8)÷2=6,E=C+2=6+2=8.B是第一名,得分可能是9,10;
當(dāng)B=9時,5人平均分是(4+9+6+8+8)÷5=7≠D,矛盾;
當(dāng)B=10時,5人平均分是(4+10+6+8+8)÷5=7.2≠D矛盾;
所以D≠8,只能是D=6此時,C=(4+6)÷2=5,E=5+2=7,由5×6=(4+B+5+6+7)解得B=8;
解答:解:6×5-(7+6+5+4)=8(分);
答:B得了8分.
故答案為:8.
點評:此類題做題的關(guān)鍵是:通過題意進行分析,進而通過假設(shè),得出不符合的答案,進而進行計算得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次考試滿分是100分.A,B,C,D,E5人參加了這次考試.
A說:“我得了94分.”
B說:“我在5人中得分最高.”
C說:“我的得分是A和D的平均分.”
D說:“我的得分恰好是5人的平均分.”
E說:“我比C多得2分.并且5人中居第二.”
問:這5個人各得幾分?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)競賽中,A、B、C、D、E5位同學(xué)分別得了前5名(沒有并列同一名次的),關(guān)于各人的名次,大家進行如下猜測:A說:“第二名是D,第三名是B”.B說:“第二是C,第四名是E”.C說:“第一名是E,第五名是A”.D說:“第三名是C,第四名是A”.E說:“第二名是B,第五名是D”.結(jié)果每人都只猜對了一半,他們的名次如何?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A,B,C,D,E5人,任選2人組成互助學(xué)習(xí)小組,共有幾種組成方法?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E5人一起參加會議,開會前他們相互握手問好.A和4個人都握了手,B和3個人握了手,C和2個人握了手,D和1個人握了手,和E握手的是
A和B
A和B

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案