（2011?合川區(qū)）要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用（　�。�
分析：每天的氣溫都是早晨低，中午高，下午低，由此根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．
解答：解：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅表示數(shù)量的多少，而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況，所以要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并且能夠根據(jù)它們的特點(diǎn)和作用解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?合川區(qū)）等腰三角形的一個(gè)底角的40°，頂角是
100
100
°．

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（2011?合川區(qū)）如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因數(shù)是
6
6
，最小公倍數(shù)是
210
210
．

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（2011?合川區(qū)模擬）角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)．
正確
正確
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?合川區(qū)模擬）用300粒小麥種子做發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果有15粒沒(méi)發(fā)芽，發(fā)芽率是
95
95
%．

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