星期天,小紅從家到學(xué)校去參加體育訓(xùn)練,10分鐘行了全程的
1
4
,由于怕遲到,于是她乘出租車(chē),2分鐘后就到了全程
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2
,照這樣的速度,她達(dá)到學(xué)?梢蕴崆
 
分鐘.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件)
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:由“10分鐘行了全程的
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4
”可求出小紅原來(lái)走完全程所用的時(shí)間為10÷
1
4
=40(分鐘);再由“她乘出租車(chē),2分鐘后就到了全程
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2
”可求得她乘出租車(chē)到達(dá)學(xué)校的時(shí)間為2÷(
1
2
-
1
4
)=4(分鐘),用原來(lái)的時(shí)間減去乘出租車(chē)所用的時(shí)間和原來(lái)的10分鐘,就是提前的時(shí)間.據(jù)此解答.
解答: 解:10÷
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-2÷(
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-
1
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)-10
=40-14
=26(分鐘)
答:她達(dá)到學(xué)?梢蕴崆26分鐘.
點(diǎn)評(píng):分別求出兩種行走方式所用的不同時(shí)間,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算題
100-37= 25÷5×8= 50×60= 640÷8=
69+301= 28÷4×7= 25×8= 24×5=
25×404= 100÷25×4= 90÷45÷2= 45+55÷5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

加工一批零件,甲單獨(dú)做30天完成,乙單獨(dú)做每天完成這批零件的
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24
.現(xiàn)在兩人合作,甲中途休息了2天,乙也休息了若干天,這樣用了17天才完成任務(wù),求乙休息了幾天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一堆煤有3噸,將它分5車(chē)運(yùn)走,每車(chē)運(yùn)這堆煤的
 
,每車(chē)運(yùn)
 
噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

商店上午8:00開(kāi)門(mén),下午6:00關(guān)門(mén),一共營(yíng)業(yè)14小時(shí).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的兩條邊分別為6厘米,4厘米,第三邊最長(zhǎng)為10厘米,最短為2厘米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不是所有圖形都有對(duì)稱(chēng)軸.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺1:3000000的地圖上,量得AB兩地的圖上距離是3.5厘米,則AB兩地的實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案