兩個(gè)數(shù)的乘積一定是它們的公倍數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):公倍數(shù)和最小公倍數(shù)
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:如果兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)數(shù)是0,則它們的乘積是0,不是它們的公倍數(shù),據(jù)此判斷即可.
解答: 解:設(shè)這兩個(gè)數(shù)為a、b,
如果a、b有一個(gè)為0,
則ab=0,ab不是a、b的公倍數(shù).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生分析出題中的特殊情況,進(jìn)而解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,小紅從家到學(xué)校去參加體育訓(xùn)練,10分鐘行了全程的
1
4
,由于怕遲到,于是她乘出租車(chē),2分鐘后就到了全程
1
2
,照這樣的速度,她達(dá)到學(xué)校可以提前
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相鄰的奇數(shù)的和是96,這兩個(gè)奇數(shù)分別是
 
 

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一根鐵絲圍成邊長(zhǎng)3厘米的正方形,改為等邊三角形邊長(zhǎng)
 
厘米.

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將一個(gè)體積是120立方厘米的圓柱形木料削成一個(gè)最大的圓錐,削去的比剩下的多
 
立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)角的兩條邊延長(zhǎng),這個(gè)角度數(shù)變大了.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7×0的積小于7000×0的積.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
9
中,a是非零自然數(shù),如果
a
9
是分?jǐn)?shù)單位,a是
 
;如果
a
9
是真分?jǐn)?shù),a是
 
;如果
a
9
是最小假分?jǐn)?shù),a是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填上>、<、=.
1.59元
 
2.12元    6.03元
 
6.30元    2元8分
 
2.80元.

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