9．過A點畫這個角兩邊的平行線和垂線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點評 本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．

練習冊系列答案
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19．解下列方程．
x÷0.8=1.2           
2x+2.4=10          
（4+x）÷3=15．

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20．工地用混凝土燒鑄成一個長方體的柱子，柱子高3米，底面是邊長0.6米的正方形．燒制這根柱子至少需要混凝土多少米？如果柱子的四周貼上邊長為3分米的正方形瓷磚，貼瓷磚的面積是多少平方米？

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17．在一個半徑為5厘米的圓中，畫一個面積最大的正方形，這個正方形的面積是（　　）
A．60cm2B．55cm2C．50cm2D．20cm2

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14．一條線段長9厘米，一條射線長10厘米．×．（判斷對錯）

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1．某園林公司有四個綠化隊，在今年十月份他們分別完成的澆樹、澆花任務如下表：
組別
棵樹
類別		一組    二組    三組    四組
澆樹     700600720660
    澆花400    550680900
（1）四組澆花最多，一組澆花最少，他們相差500棵．
（2）四個組一共澆花2530棵．
（3）你還能根據(jù)里面的信息提出什么問題？并解答．

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18．計算如圖涂色部分的面積．

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19．直接寫得數(shù)．
55+18-23=63÷7×8=4×25=24×5=
125×8=5.4+3.6=4-2.7=6.1-0.9=

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