6．作圖，一個(gè)物體從正面看是，數(shù)字表示該位置所用小正方體數(shù)

分析 觀察圖形可知，從左面看到的圖形是2層：下層4個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠左邊，從上面看到的圖形是3列，左邊1列2個(gè)正方形，中間1列3個(gè)正方形，右邊1列4個(gè)正方形，上面對(duì)齊，據(jù)此畫圖即可．

解答 解：如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體．意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．從直線外一點(diǎn)可以畫無數(shù)條已知直線的垂線．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．4平方米=400平方分米    
70厘米=7分米
30平方分米=3000平方厘米  
500平方厘米=5平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
5.072＜5.27                   
5.8=5.800
6.05噸＜6噸500千克        
0.8公頃＞7900平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面三條邊能擺成一個(gè)三角形的是（　�。�
A．4、5、9B．6、7、12C．3、6、10D．5、5、11

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．雯雯和明明正在他們家的院子里建造一個(gè)“大工程”，他們和爸爸一起在建造一座小屋．爸爸幫助他們畫了小屋的設(shè)計(jì)草圖，以展示他們完工時(shí)小屋是什么樣子（如圖）．解決問題：求出小屋的門（等腰梯形）、前面屋頂（等腰三角形）和窗戶（圓形）的面積．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．
計(jì)算
43+18×25÷90    
120-240÷3+45   
75+210÷（40-5）
17×[（520÷26）-13][（956-480）÷14]×113×[（360-168）÷24]
17.85+3.74-5.56   64-（7.2+5.9）31.97-（2.45+4.2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5分米，寬是16厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明看一本故事書68頁(yè)，看了5天后，還剩3頁(yè)，平均每天看了多少頁(yè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案