把下面各組數(shù)通分.
5
6
4
5

7
12
7
16
9
48

5
9
4
11
考點(diǎn):約分和通分
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)通分的意義和通分的方法:把異分母分?jǐn)?shù)化成大小和原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫做通分.通分時(shí)先求出兩個(gè)分母的最小公倍數(shù),用它作公分母,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分別化成大小與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)
5
6
=
25
30

4
5
=
24
30
;

(2)
7
12
=
28
48

7
16
=
21
48

9
48


(3)
5
9
=
55
99

4
11
=
36
99
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是讓學(xué)生理解通分的意義,掌握通分的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC經(jīng)平移變換后,點(diǎn)A平移了5cm,則點(diǎn)B平移了
 
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù):
1
10
+
3
10
=
7
9
-
5
9
=
1
2
+
1
3
+
1
4
=
1
4
-
1
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
18×6
 
16×8
490÷7
 
540÷9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上-
1
2
在-
2
3
 
邊,所以-
1
2
比-
2
3
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各分?jǐn)?shù)約分,能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù).
56
12
135
27
38
57
13
52
90
15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)直徑是4厘米,高為5厘米的圓柱,沿著底面直徑切割成相等的兩份,表面積增加了( 。┢椒嚼迕祝
A、3.14×4×5×2B、4×5
C、4×5×2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形的面積是28.8平方厘米,底是8厘米,高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根是
3
4
千米長(zhǎng)的電線,用去了
1
4
,還剩下( 。
A、
1
2
千米
B、
1
2
C、
3
4
D、
3
4
千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案