判斷大小
(1)2分30秒______200秒                    64×46______38×83
(2)900平方厘米______ 10平方分米            750天______2年.

解:(1)①2×60+30=150(秒),
150秒<200秒,
所以2分30秒<200秒;
②64×46≈60×50=3000,
38×83≈40×80=3200,
3000<3200,
所以64×46<38×83
(2)①900÷100=9(平方分米),
9平方分米<10平方分米,
所以900平方厘米<10平方分米;
②2×365=730(天),
750天>730天,
所以750天>2年;
故答案為:(1)<,<,(2)<,>.
分析:(1)①首先把2分30秒化成秒數(shù),用2乘進(jìn)率60,然后加上30秒,最后與200秒比較大小;
②采用估算法,64×46大約是60×50=3000,38×83大約是40×80=3200,然后比較大。
(2)①首先把900平方厘米化成平方分米數(shù),用900除以進(jìn)率100,然后與10立方分米比較大。
②首先把2年化成天數(shù),用2乘進(jìn)率365,然后與750天比較大小,即可得解.
點(diǎn)評(píng):此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,反之,則除以進(jìn)率.不同名數(shù)比較大小,首先化成相同名數(shù),然后才能比較數(shù)的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5個(gè)海盜搶到了100顆寶石,每一顆都一樣的大小和價(jià)值連城.他們決定這么分:
A.抽簽決定自己的號(hào)碼(1,2,3,4,5)
B.首先,由1號(hào)提出分配方案,然后大家5人進(jìn)行表決,當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)的人同意時(shí)(人數(shù)一樣的時(shí)候算不通過(guò)),按照他的提案進(jìn)行分配,否則將被扔入大海喂鯊魚.
C.如果1號(hào)死后,再由2號(hào)提出分配方案,然后大家4人進(jìn)行表決,當(dāng)且僅當(dāng)超過(guò)半數(shù)的人同意時(shí),按照他的提案進(jìn)行分配,否則將被扔入大海喂鯊魚.
D.以此類推.條件:每個(gè)海盜都是很聰明的人,都能很理智的判斷得失,從而做出選擇.每個(gè)海盜都把生命視為第一重要!
問(wèn)題:第一個(gè)海盜提出怎樣的分配方案才能夠使自己的收益最大化?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)的大小比較我們學(xué)過(guò)了化成同分子、化成同分母、化成小數(shù)進(jìn)行比較等方法.請(qǐng)你想一想,
(1)你能很快判斷出
3
8
3+a
8+a
(a是大于0的自然數(shù))的大小嗎?答:
3
8
3+a
8+a
3
8
3+a
8+a

(2)請(qǐng)?jiān)嚺e幾個(gè)例子驗(yàn)證你的判斷是否正確,并將你得到的結(jié)論說(shuō)一說(shuō).我的結(jié)論是:
一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)加上一個(gè)相同的不為0數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)值變大.
一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)加上一個(gè)相同的不為0數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)值變大.

(3)再按你總結(jié)的規(guī)律將下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)從大到小排列:
73
84
,
46
57
89
100
,
25
36
,
51
62
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36

(4)猜一猜:當(dāng)原分?jǐn)?shù)是大于1的假分?jǐn)?shù)時(shí),上面的規(guī)律還成立嗎?請(qǐng)以
5
4
5+a
4+a
(a是大于0的自然數(shù))為例,驗(yàn)證你的猜想,說(shuō)一說(shuō),與上面的規(guī)律有什么不同?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1個(gè),也是4個(gè)
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(2)如果a表示被除數(shù),b表示除數(shù),那么a÷b=。
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(3)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。
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(4)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多,但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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(5)兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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(6)把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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(7)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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(8)最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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(9)中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7,所以不能化成有限小數(shù)。
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(10)假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:判斷題

判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都是合數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
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(2)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,那么它的表面積就擴(kuò)大6倍;體積就擴(kuò)大9倍。
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(3)約分和通分都是改變分子、分母的大小,分?jǐn)?shù)大小不變。  
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(4)a和b都是自然數(shù),并且>,因此a>b。
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(5)在200克水中加40克鹽,鹽占鹽水的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)約分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越來(lái)越;通分時(shí),每個(gè)分?jǐn)?shù)越來(lái)越大。
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(2)把的分子加上3,分母加上7,分?jǐn)?shù)的大小不變。
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(3)分?jǐn)?shù)值大的分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位就大。
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(4)5米的和1米的一樣長(zhǎng)。
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(5)大于且小于的分?jǐn)?shù)只有
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