(2012?洪山區(qū)一模)已知A=2×2×3,B=2×3×5,那么A和B的最大公約數(shù)是
6
6
;A和B的最小公倍數(shù)是
60
60
分析:根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.
解答:解:因?yàn)锳=2×2×3,B=2×3×5,
所以A和B的最大公約數(shù)是:2×3=6,
A和B的最小公倍數(shù)是:2×3×2×5=60,
故答案為:6,60.
點(diǎn)評(píng):考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù).
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(2012?洪山區(qū)一模)如果
x
5
是假分?jǐn)?shù),那么
5
x
一定是真分?jǐn)?shù).
×
×

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(2012?洪山區(qū)一模)直接寫出得數(shù)
1
50
=
0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=
1
3
+
1
4
)×120=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
7
8
+
13
16
)÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)化簡(jiǎn)比.
0.54:2.7 0.13米:91厘米.

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(2012?洪山區(qū)一模)一筐蘋果分給甲、乙、丙3人,甲分得全部蘋果的
1
5
多5個(gè)蘋果,乙分得全部的
1
4
多7個(gè)蘋果,丙分得其余蘋果的
1
2
,最后剩下的蘋果剛好是全部的
1
8
.這筐蘋果有多少個(gè)?

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