11．下列圖中不能折成正方體的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)正方體根據(jù)正方體展開圖的11種特征，圖A、B是“1 4 1”結(jié)構(gòu)，圖C是“3 3”結(jié)構(gòu)，都是正方體的展開圖，能折成正方體；圖D不符全正方體展開圖的11種特征，不是正方體的展開圖，不能折成正方體．

解答 解：圖A、B是“1 4 1”結(jié)構(gòu)，圖C是“3 3”結(jié)構(gòu)，都是正方體的展開圖，能折成正方體；
圖D不符全正方體展開圖的11種特征，不是正方體的展開圖，不能折成正方體．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查正方體的展開圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．34819000中的8表示（　�。�
A．8個(gè)十萬B．8個(gè)萬C．8個(gè)千

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2．把24塊棱長(zhǎng)1厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，拼成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高可能是多少？

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19．畫出下列圖形的三視圖：

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6．期中測(cè)驗(yàn)六年級(jí)同學(xué)的語文及格率是90%，數(shù)學(xué)及格率是87%．那么語、數(shù)兩科均及格的最高是87%，最低是77%．

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16．15：8的比值是1.875，如果它的前項(xiàng)加上45，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上24．

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3．下面各題怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便就怎樣算．
2002-540÷36×98       36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）                12.8-1.97-3.03
（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$）÷（1-$\frac{1}{4}$）       1.5×〔（4.8-3.6）÷0.2〕$\frac{4}{15}$÷〔（$\frac{5}{7}$-$\frac{3}{14}$）÷$\frac{3}{4}$〕

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20．一根繩子長(zhǎng)A米，第一次剪去$\frac{1}{3}$，第二次剪去4米，還剩（　　）米．
A．A-$\frac{1}{3}$-4B．$\frac{1}{3}$A-4C．A-$\frac{1}{3}$A-4

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1．脫式計(jì)算．
35×$\frac{29}{34}$；               $\frac{7}{8}$×$\frac{12}{13}$+$\frac{7}{8}$÷13；             $\frac{11}{8}$÷[$\frac{9}{10}$-（$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$）]．

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