下面算式中的“山美”、“水美”、“人人”表示3個(gè)兩位數(shù),相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字則(山美+水美)×人人=2002,那么“山、水、人、美”所表示的4個(gè)數(shù)的和是
 
考點(diǎn):橫式數(shù)字謎
專題:填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問(wèn)題
分析:先把2002分解質(zhì)因數(shù)得2002=2×7×11×13,因?yàn)椋ㄉ矫?水美)×人人=2002中,山、水、人、美表示的數(shù)字不同,所以可以把2002寫(xiě)成2002=182×11=(96+86)×11;據(jù)此可得山表示9,水表示8,人表示1,美表示6,再把它們加起來(lái)即可.
解答: 解:2002=2×7×11×13,
因?yàn)椋ㄉ矫?水美)×人人=2002中,山、水、人、美表示的數(shù)字不同,
所以可以把2002寫(xiě)成2002=182×11=(96+86)×11;
可得:山表示9,水表示8,人表示1,美表示6,
9+8+1+6=24,
答:“山、水、人、美”所表示的4個(gè)數(shù)的和是24.
故答案為:24.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是把2002分解質(zhì)因數(shù),并把它寫(xiě)成(山美+水美)×人人的形式,從而即可得出山、水、人、美所代表的數(shù)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人從B城去A城.甲速度為每小時(shí)5千米,乙速度為每小時(shí)4千米.甲出發(fā)時(shí),乙已經(jīng)先走了3個(gè)小時(shí).甲走了10千米,決定以每小時(shí)6千米的速度前進(jìn).問(wèn)幾小時(shí)后甲追上乙?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三年級(jí)學(xué)生喜歡打乒乓球的有75人,喜歡打籃球的有53人,這兩樣都喜歡的有23人,喜歡打乒乓球和籃球的一共有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)硬幣有1分,5分,10分和25分四種.現(xiàn)有10枚,硬幣價(jià)值是1元,其中有3枚25分的硬幣.問(wèn)余下的有哪幾種,每種各多少枚?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把算式填完整.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題(寫(xiě)出必要的過(guò)程)
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
97×99
       
987×655-321
666+987×654

③定義:a△b=(a-b)÷(a+b),求5△(3△2)=?
④[14-2÷(0.5+
1
3
)]×1
2
3
÷(2
3
10
-0.23)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共56歲,當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡的一半時(shí),乙當(dāng)時(shí)的年齡是甲現(xiàn)在的年齡.現(xiàn)在,乙多少歲?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在789后面添上3個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)六位數(shù),它能被7,8,9都整除.那么添上的三個(gè)數(shù)字依次組成的三位數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年是
 
年,今年的二月份有
 
天.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案