【題目】拿兩根小棒，分別長(zhǎng)10cm和12cm，如果拿其中的一根小棒截成2段，和另一根小棒圍成三角形，對(duì)所拿出小棒的描述，正確的是（ ）

A. 任拿一根小棒都行B. 只能拿10cm的小棒C. 拿12cm的小棒肯定行

D. 拿12cm的小棒，任意截可能不行

【答案】D

【解析】

根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行分析、進(jìn)而得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的長(zhǎng)方形中，畫(huà)上一條線段，把它分成一個(gè)最大的等腰直角三角形和一個(gè)梯形．

（1）這個(gè)梯形中最大的角是　 　度．

（2）請(qǐng)你量出相關(guān)數(shù)據(jù)，然后分別求出：等腰直角三角形的面積和梯形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于平移的是（ ）。

A. 乘直升電梯從一樓上二樓B. 鐘表上的指針慢慢地走C. 火車在筆直的軌道上行駛

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)等腰梯形的腰長(zhǎng)是6厘米，它的下底是10厘米，上底是下底的一半，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是（　�。├迕祝�

A. 22B. 27 C. 32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有五根木條，它們的長(zhǎng)度分別是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，從它們當(dāng)中選出3根木條拼成一個(gè)三角形，一共可以拼成（ ）三角形．

A. 一個(gè)B. 兩個(gè)C. 三個(gè)D. 四個(gè)

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【題目】一段長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)2米，鋸成兩段等長(zhǎng)的長(zhǎng)方體后，表面積增加了100平方厘米．這根木料的體積是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各組中的三條線段能組成一個(gè)三角形嗎？（能的打“√”，不能的打“×”）．

（1）1cm，2cm，3cm （_____）

（2）3cm，4cm，6cm（_____）

（3）2cm，5cm，7cm（_____）

（4）5cm，7cm，11cm（_____） ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在一個(gè)長(zhǎng)80米，寬60米的長(zhǎng)方形跑道上跑了4圈，他一共跑了________米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）四邊形是正方形

A. 兩組對(duì)分分別平行的B. 四邊相等的C. 四邊相等且四個(gè)角是直角的

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同步練習(xí)冊(cè)答案