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在學校舉行的“我愛媽媽”的征文比賽活動中，五年級有35個同學參賽．四年級參賽人數是五年級參賽人數的
4
7
，是六年級參賽人數的
5
9
．六年級有多少個同學參賽？
考點：分數四則復合應用題
專題：分數百分數應用題
分析：先把五年級參賽人數看作單位“1”，依據分數乘法意義，求出四年級參賽人數，再把四年級參賽人數看作單位“1”，依據分數除法意義即可解答．
解答： 解：35×
4
7
÷
5
9
，
=20÷
5
9
，
=36（個），
答：六年級有36個同學參賽．
點評：分數乘法意義，分數除法意義是解答本題的依據，關鍵是求出四年級參賽人數，注意單位“1”的變化．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

小紅14 小時走了35 千米
（1）小紅平均每小時走多少千米？
（2）小紅走1千米需要多少小時？

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科目：小學數學 來源： 題型：

春苗合唱團的男生人數是女生人數的
4
5
，今天又有2名男生參加合唱團，這時男生人數是女生人數的
9
10
．合唱團現有團員多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

做一種布藝娃娃，原來每個需要0.8m布，后來改進了制作方法，每個節(jié)省0.2m布，原來做240個布藝娃娃的布，現在可做多少個？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一次數學競賽，結果參賽學生中
1
7
獲一等獎，
1
3
獲二等獎，
1
2
獲三等獎，其余獲紀念將，參加競賽的至少有
 
名同學．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一條公路，已經修了
4
7
．這里把
 
看作單位“1”，
 
是
 
的
4
7
．關系式
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

“六．一”期間，小麗陪媽媽去逛街，在一家服裝城看中了一件衣服，售貨員對媽媽說：“我們這兒所有的衣服都是在進價基礎上加50%的利潤再標價的，這件衣服我按標價的八折賣給你，你只需要付180元，我只賺你l0．”聰明的小麗思考后，發(fā)現售貨員說的話并不可信．請你通過計算來說明．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明的爺爺病了，懂事的小明拿了16元錢去買蘋果給爺爺吃．在水果店，他看見有3種不同的標價：每千克2元；每千克3元；每千克4元的．小明想把16元都用完，他可以有哪幾種不同的買法呢？（假設買的都是整千克數）
買的
方法		 每千克2元 每千克3元 每千克4元 買的總重量 買的
方法		 每千克2元 每千克3元 每千克4元 買的總重量
第1種
 
 
 
 
 第6種
 
 
 
 
第2種
 
 
 
 
 第7種
 
 
 
 
第3種
 
 
 
 
 第8種
 
 
 
 
第4種
 
 
 
 
 第9種
 
 
 
 
第5種
 
 
 
 
 第10種
 
 
 
 

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科目：小學數學 來源： 題型：

在一塊周長為62.8m的圓形草坪上，安裝一臺自動噴灌機．現有射程20m、15m、10m三種噴灌機．你認為選擇哪種合適？安裝在什么位置？噴灌的面積是多少平方米？

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