6．要反映某廠今年前五個(gè)月產(chǎn)值增減變化情況，適合選擇條形統(tǒng)計(jì)圖．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映某廠今年前五個(gè)月產(chǎn)值增減變化情況，適合選擇折線統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在$\frac{1}{3}$、3.3、33.3%、0.3中，最大的數(shù)是3.3，最小的數(shù)是0.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使所組成的數(shù)符合指定的條件．
（1）使這些數(shù)是3的倍數(shù)
□12、66□、58□、□47、6□9．
（2）使這些數(shù)是3和5的倍數(shù)．
55□、9□0、34□、3□□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是200，這個(gè)數(shù)是200．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．線段比例尺改寫成數(shù)字比例尺是1：25000000，在這幅圖上量得北京到上海的距離是5厘米，北京到上海的實(shí)際距離是1250千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖中長(zhǎng)方形的A點(diǎn)在（2，5）處．
（2）將原來(lái)的長(zhǎng)方形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（3）將原來(lái)的長(zhǎng)方形按1：2縮小，并將縮小后的圖形畫在方格內(nèi)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．由4個(gè)百，3個(gè)十，5個(gè)一，6個(gè)0.01組成的數(shù)是435.06，讀作四百三十五點(diǎn)零六，若保留整數(shù)是435．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用你喜歡的方法計(jì)算：
①6.25÷0.01-1.25×25×8          
②15.73-2.17-1.83+4.27
③3.5×$\frac{4}{5}$+5.5×80%+0.8             
④$\frac{3}{5}$+1÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{8}$）
⑤76×$\frac{1}{8}$+24×0.125                  
⑥（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{27}$）×8+$\frac{19}{27}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\frac{3}{4}$比一個(gè)數(shù)多$\frac{1}{5}$，這個(gè)數(shù)是$\frac{19}{20}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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