看圖填空．
（1）圖形2是圖形1繞點
A
A
順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
方平移
2
2
格得到的．
（2）圖形3是圖形2繞點
B
B
順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
左
左
方平移
2
2
格得到的．
（3）圖形4是圖形
3
3
繞點
C
C
順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
上
上
方平移
2
2
格得到的．
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，一個圖形繞某點按照一定的方向旋轉(zhuǎn)一定角度，這點的位置不動，其余各點（邊）均繞此點按同方向旋轉(zhuǎn)相同的角度；
再根據(jù)平移圖形的特征，平移圖形時，把圖形的各點向同一方向，平移相同的距離，圖形2可看作是圖形1繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向下平移2格得到的；
圖形3可看作是圖形2點繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向左平移2格得到的；圖形4可看作是圖形3繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向上平移2格得到的．
解答：解：根據(jù)觀察，圖形2可看作是圖形1繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向下平移2格得到的；
圖形3可看作是圖形2點繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向左平移2格得到的；
圖形4可看作是圖形3繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向上平移2格得到的．
故答案為：A、90°、下、2；B、90°、左、2；3、C、90°、上、2．
點評：本題是考查圖形平移、旋轉(zhuǎn)的特征，根據(jù)特征及意義即可解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖填空． 
（1）圖形2可看作圖形1繞點
B
B
順時針旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
平移
2
2
格得到的．
（2）圖形3可看作圖形2繞點
C
C
順時針旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
左
左
平移
2
2
格得到的．
（3）圖形4可看作圖形1繞點
A逆
A逆
時針旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
平移
2
2
格得到的．
（4）由圖1、圖2、圖3、圖4組成的圖形有
4
4
條對稱軸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖填空．

（1）圖形2是圖形1繞點
B
B
順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
上
上
平移
4
4
格得到的；
（2）圖形4是圖形1繞點
B
B
逆時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
右
右
平移
4
4
格得到的；
（3）圖形3是圖形2繞點
D順
D順
時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
平移
4
4
格得到的；
（4）圖形4是圖形3繞點
C順
C順
時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
左
左
平移
4
4
格得到的．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

看圖填空．
（1）圖形2可看作圖形1繞點______順時針旋轉(zhuǎn)______，又向______平移______格得到的．
（2）圖形3可看作圖形2繞點______順時針旋轉(zhuǎn)______，又向______平移______格得到的．
（3）圖形4可看作圖形1繞點______時針旋轉(zhuǎn)______，又向______平移______格得到的．
（4）由圖1、圖2、圖3、圖4組成的圖形有______條對稱軸．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

看圖填空。
（1）圖形2可看做是圖形1繞（   ）點順時針旋轉(zhuǎn)（   ），又向（   ）平移（   ）格得到的。     
（2）圖形3可看做是圖形2繞（   ）點順時針旋轉(zhuǎn)（   ），又向（   ）平移（   ）格得到的。    
（3）圖形4可看做是圖形1繞（   ）點（   ）時針旋轉(zhuǎn)（   ），又向（   ）平移（   ）格得到的。    
（4）由圖形1、圖形2、圖形3、圖形4組成的圖形有（   ）條對稱軸。

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