分析 根據(jù)圖形的特點,單列向下增加,雙列回到第一行,它前面的數(shù)字組成一個正方形,邊長是列數(shù),這個數(shù)是所在列的平方,如4=22,16=42…下一列,依次增加;同理,對于行,單行第一列的數(shù)字大于后面的數(shù)字,這個數(shù)的大小是它所在行數(shù)的平方,1=12,9=32,25=52,…下一行,依次增加;對角線(2行2列或3行3列)的數(shù)字是所在行列的中間數(shù)字;如圖,
(1)第一行的第8個數(shù),8是偶數(shù)列,這個數(shù)是8的平方;
(2)第五行第六列上的數(shù)是幾,第六列的第一個數(shù)字是62=36,它的下面第4個數(shù)字是36-4=32;
(3)比2015大的數(shù)字2025,是45的平方,45是單數(shù),所以2025是45行的第一個數(shù)字,它后面的數(shù)字依次減少,減少10,就是2015,即1+10=11列;據(jù)此得解.
解答 解:根據(jù)以上分析,
(1)82=64
所以第一行的第8個數(shù)是64;
(2)62=36
36-4=32
所以第五行第六列上的數(shù)是32;
(3)452=2025
2025-10=2015
1+10=11
所以2015的位置在第45行11列.
點評 認真分析圖形,找出規(guī)律:數(shù)字是s形遞增,單行的第一個數(shù)字是所在行的平方,雙列的第一個數(shù)字是所在列的平方,后面或下面的數(shù)字減少,n行n列的數(shù)字是所在行和列的中間數(shù)字;解決此題的關鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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