學(xué)生使用的學(xué)習(xí)卡能反映許多信息．比如20100210表示這位同學(xué)是2010年入學(xué)，在2班，學(xué)號是10號．小麗撿到一張學(xué)習(xí)卡，要找到失主，她應(yīng)該到哪年入學(xué)的哪個(gè)班找?guī)滋柾瑢W(xué)？
由題意得：前四位數(shù)表示入學(xué)時(shí)間，第5-6位數(shù)表示班級，最后兩位數(shù)表示學(xué)號．
所以20090306表示2009年入學(xué)，在3班，學(xué)號是6號．
答：她應(yīng)該到2009年入學(xué)的3班找6號同學(xué)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：如圖，兩條等長的線段AB與CD，有各自長度的
1
3
彼此重合．M、N分別為AB和CD的中點(diǎn)，且MN=28厘米，線段AB長______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

四年（一）班和四年（二）班舉行百米短跑對抗賽．（一）班的三名隊(duì)員的最好成績分別是：1號14秒2，2號15秒，3號15秒1；（二）班的三名最好成績分別是：1號14秒5，2號14秒8，3號15秒6．比賽規(guī)則是：一對一分別比賽，勝一次，得1分．最后結(jié)果是（二）班以2比1獲勝．（二）班是如何取勝呢？
四年（一）班四年（二）班本場勝者
第一場1號14秒2
第二場2號15秒
第三場3號15秒1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)男士制作了一個(gè)假身份證，號碼如圖所示．你能發(fā)現(xiàn)有什么問題嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

張老師的身份證號碼是422121196609122070，那么張老師的性別是______，出生年月日是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

郵政編碼是由六位數(shù)組成的，前兩位數(shù)表示______，前三位數(shù)字表示______；前四位數(shù)表示______；最后兩位數(shù)字表示______．我們所在地區(qū)的郵政編碼是______．
請你在數(shù)學(xué)書上找到人民教育出版社的郵政編碼是______．
請你查資料找出以下地區(qū)的郵政編碼：北京市______呼和浩特市______巴彥淖爾市______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們來設(shè)計(jì)一個(gè)方案，給學(xué)校的每個(gè)學(xué)生編一個(gè)學(xué)號，規(guī)則如下：

（1）前兩個(gè)方格填寫學(xué)校校名前2個(gè)字的聲母．
（2）第三、四兩個(gè)方格填入學(xué)年份的后2個(gè)數(shù)．
（3）第五、六兩個(gè)方格填寫年級，如5年級，填05．
（4）第七、八兩個(gè)方格填寫某同學(xué)在班級的號碼．
（5）最后一個(gè)方格填寫1或2，1表示女生，2表示男生．
（6）請你自己編一個(gè)學(xué)號填上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)身份證號碼為530322199903151012，該同學(xué)是1999年3月15日出生的，是一名男生．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

李老師的省份證號碼是320882197810284810，李老師的出生年月是______年______月______日．

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同步練習(xí)冊答案