下面可以看作是一個正方體的表面展開圖的是( 。
A、
B、
C、
考點:正方體的展開圖
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)正方體展開圖的特點,B是“1、1、2、2”結(jié)構(gòu),C是“1、3、2”結(jié)構(gòu),出現(xiàn)重疊現(xiàn)象,不能折成正方體,即不是正方體的表面展開圖;A是“1-1-2-1-1”結(jié)構(gòu),能折成正方體,即是正方體的表面展開圖.
解答: 解:A是“1-1-2-1-1”結(jié)構(gòu),是正方體的表面展開圖;
故選:A.
點評:本題是考查正方體的展開圖.意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
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解方程.
1
3
÷
4
5
x=
2
3
;            
7
3
2
9
=
4
9
;              
3
4
x-
1
6
x=
11
14

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用豎式計算,并驗算.
620÷6                    
828÷4                    
755÷5               
906÷6.

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某地區(qū)2005年月平均氣溫統(tǒng)計圖如圖.
(1)統(tǒng)計圖中橫軸表示
 
,縱軸表示
 

(2)該地區(qū)
 
月份氣溫最高,是
 
℃.
(3)從1月份到7月份氣溫呈
 
趨勢.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□63÷5,要使商是兩位數(shù),□里最大填
 
,要使商是三位數(shù),□里最小填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做藍花4朵,做紅花24朵,紅花朵數(shù)是藍花的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

怎樣算簡便就怎樣算.
6.24÷4+3.76×0.25         

16.2×9.9+1.62       

7.75×[20÷(3.24-3.04)]
788÷12.5÷0.8     276.4×11-276.4          25×(4.7+4.7+4.7+4.7)

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