下列說法中錯誤的是


  1. A.
    若數(shù)學公式A=2B，則A：B=6：1
  2. B.
    若a：b=19：14，則a=19，b=14
  3. C.
    數(shù)學公式寫成等積式為ad=bc
  4. D.
    2、4、4、8能組成比例式
B
分析：靈活利用比例的基本性質(zhì)：在比例里，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積，對每個選項做出分析，判斷即可．
解答：A、因為A=2B，所以A：B=6：1；
此說法正確；
B、a：b=19：14，并不是表示a=19，b=14；
所以原說法錯誤；
C、因為=，所以ad=bc，
所以原說法是正確的；
D、因為2×8=4×4，
所以2，4，4，8能夠組成比例；
故選：B．
點評：本題主要是靈活利用比例的基本性質(zhì)解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列說法中錯誤的是


  1. A.
    如果整數(shù)a是整數(shù)b的倍數(shù)，那么b是a的因數(shù)
  2. B.
    一個合數(shù)至少有3個因數(shù)
  3. C.
    在正整數(shù)中，除2外所有的偶數(shù)都是合數(shù)
  4. D.
    在正整數(shù)中，除了素數(shù)都是合數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列說法中錯誤的是


  1. A.
    銳角比鈍角小
  2. B.
    兩條射線組成一條直線
  3. C.
    3kg的數(shù)學公式和1kg的數(shù)學公式一樣重

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

在圖形的平移中，下列說法中錯誤的是


  1. A.
    圖形上任意點移動的方向相同
  2. B.
    圖形上任意點移動的距離相同
  3. C.
    圖形上可能存在不動點
  4. D.
    圖形上任意對應點的連線長相等

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列說法中錯誤的是


  1. A.
    在6與7之間的小數(shù)有無數(shù)個
  2. B.
    0既不是正數(shù)也不是負數(shù)
  3. C.
    生活中，一般把盈利用正數(shù)表示
  4. D.
    兩個不同形狀的三角形面積也一定不相等

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