實驗小學(xué)五六年級學(xué)生參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計如下.
 電腦組書法組美術(shù)組航模組
五年級18101215
六年級2512820
根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖,并回答問題.

(1)五年級參加
 
興趣小組的人數(shù)最多?六年級參加
 
興趣小組的人數(shù)最少?
(2)六年級參加
 
組的人數(shù)正好是五年級參加
 
組人數(shù)的2倍.
(3)請你自己再根據(jù)這個復(fù)式條形統(tǒng)計圖提一個數(shù)學(xué)問題.并解答出來.
考點:從統(tǒng)計圖表中獲取信息,以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計圖
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)可完成統(tǒng)計圖;
(1)依據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),再進行比較,即可解決問題;
(2)依據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),兩個興趣小組人數(shù)的商等于2的,即為正確答案;
(3)六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多多少人?
分析:求出兩個年級各自參加興趣小組的總?cè)藬?shù),再相減,即可得解.
解答: 解:畫圖如下:

(1)五年級參加 電腦興趣小組的人數(shù)最多;六年級參加 美術(shù)興趣小組的人數(shù)最少.

(2)因為20÷10=2,
所以六年級參加 航模組的人數(shù)正好是五年級參加 書法組人數(shù)的2倍.

(3)(25+12+8+20)-(18+10+12+15)
=65-55
=10(人)
答:六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多10人.
故答案為:電腦,美術(shù),航模,書法.
點評:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計表畫統(tǒng)計圖的能力,以及根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)量關(guān)系,解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分子是7,分母是2的分?jǐn)?shù)寫成
2
7
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各數(shù),一個零都不讀的是( 。
A、200800B、4807200
C、300700

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店新運來一批蘋果,第一天賣出
1
3
,第二天賣出
2
9

(1)兩天一共賣出700箱,這批蘋果共多少箱?
(2)第二天比第一天少賣出150箱,這批蘋果共多少箱?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

涂色部分占總數(shù)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人在登山的臺階上做“石頭、剪刀、布”的游戲,每次必分出勝負(fù),勝者上8個臺階,負(fù)者下5個臺階,他們同時在第40個臺階上開始游戲,玩了27次后,甲的位置比乙的位置高65個臺階,此時,甲在第
 
個臺階上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算:
8×0.25;       
2.33×0.5×4;         
1.5×105;     
1.25×88.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

省略乘號,寫出下面各式
5×b=
 
;

c×a=
 

x×6=
 
;
t×9=
 
;
1×a=
 
x×x=
 
;
c×1=
 
;
12×a=
 
;
10×b=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三峽水電站每年可以發(fā)電846 0000 0000千瓦時,精確到“億”約為
 
千瓦時.

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