下面各數(shù)，一個(gè)零都不讀的是（　　）
A、200800B、4807200
C、300700
考點(diǎn)：整數(shù)的讀法和寫法
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，分別讀出各數(shù)再作判斷．
解答： 解：20 0800讀作：二十萬(wàn)零八百；
480 7200讀作：四百八十萬(wàn)七千二百；
30 0700讀作：三十萬(wàn)零七百．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯(cuò)數(shù)中“0”的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少？
（2）32.5乘5.6與4.8的差，積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩數(shù)之差100是，甲數(shù)是a，表示乙數(shù)的式子是（　　）
A、100-aB、a-100
C、100+a

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在黑板上寫出了若干個(gè)從1開始的連續(xù)自然數(shù)1，2，3，…，200，后來(lái)擦掉其中奇偶性相同的數(shù)，并將其平均數(shù)寫上，這樣反復(fù)進(jìn)行多次后，最后留下的數(shù)最大是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用4個(gè)0和4個(gè)1組成八位數(shù)，所有的0都不不讀的數(shù)是
 
，只讀一個(gè)0的數(shù)是
 
，只讀兩個(gè)0的數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛客車與一輛貨車同時(shí)從甲、乙兩地的中點(diǎn)相背而行，分別駛到甲、乙兩地．開出5小時(shí)后，客車到達(dá)甲地；貨車行完剩下的路還要2小時(shí)，已知客車每小時(shí)比貨車多行19千米．求客車與貨車的速度分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3組同學(xué)打籃球，每組10人；8組同學(xué)打乒乓球，每組4人．打籃球的比打乒乓球的少多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生參加興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下．
 電腦組書法組美術(shù)組航模組
五年級(jí)18101215
六年級(jí)2512820
根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題．

（1）五年級(jí)參加
 
興趣小組的人數(shù)最多？六年級(jí)參加
 
興趣小組的人數(shù)最少？
（2）六年級(jí)參加
 
組的人數(shù)正好是五年級(jí)參加
 
組人數(shù)的2倍．
（3）請(qǐng)你自己再根據(jù)這個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題．并解答出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先約分，再化成帶分?jǐn)?shù)．
15
12
            
20
12
             
77
21
                  
70
32
                 
90
80
               
150
60
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案