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1．計算：（-2）3×0.5-（-1.6）2÷（-2）2．

分析 先計算乘方，在計算乘除法，最后計算減法．

解答 解：（-2）3×0.5-（-1.6）2÷（-2）2
=-8×0.5-2.56÷4
=-4-0.64
=-4.64

點評 此題考查了有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．一個底面是正方形的長方體紙盒，它的展開圖如圖，這個長方體的體積是多少立方厘米？

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12．如圖，用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形，如果圖形中含有16個三角形，則需要（　　）根火柴棍．
A．30根B．31根C．32根D．33根

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．小青以8折優(yōu)惠買了一件衣服，節(jié)省了60元，那么她買這件衣服實際花了（　　）
A．140元B．240元C．260元D．300元

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．計算|3.14-π|=π-3.14．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．探索題：將連續(xù)的偶數排成了如下的數表：
（1）十字框中的五個數的平均數與中間數16有什么關系？
（2）若將十字框上下或左右平移，可框住另外的五個數，這五個數的和能等于320嗎？若能，請求出這些數，若不能，請說明理由．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

13．化簡x-2（x-y）的結果是（　�。�
A．-x+yB．-x-yC．-x+2yD．-x-2y

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．定義兩種運算“#”、“※”，對于任意的兩個整數a、b，a#b=a+b-1，a※b=a×b-1．
（1）計算3※[（6#8）#（6※2）]；
（2）如果x#（x※8）=61，求x的值．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

11．張昆早晨去學校共用時15分鐘，他跑了一段，他跑步的平均速度是250m/分鐘，步行的平均速度是80m/分鐘；他家離學校的距離是2900m，如果他跑步的時間為x分鐘，則列出的方程是（　�。�
A．250x+80（$\frac{1}{4}$-x）=2900B．80x+250（15-x）=2900
C．80x+250（$\frac{1}{4}$-x）=2900D．250x+80（15-x）=2900

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