小明和小英一起上學(xué)。小明覺(jué)得要遲到了,就跑步上學(xué),跑累了便走著到學(xué)校;小英開(kāi)始走著,后來(lái)也跑了起來(lái),直到校門(mén)口趕上了小明。問(wèn):下列4幅圖像,哪一幅描述了小英的行為?     [  ]

哪一幅描述了小明的行為?               [  ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小英一起去上學(xué).小明覺(jué)得要遲到了,就跑步上學(xué),跑累了,便走著到學(xué)校;小英開(kāi)始走著,后來(lái)也跑了起來(lái),直到在校門(mén)口趕上了小明.問(wèn):下列四幅圖象中,第
幅描述了小英的行為,第
幅描述了小明的行為.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和小英一起上學(xué).小明覺(jué)得要遲到了,就跑步上學(xué),跑累了,便走著到學(xué)校;小英開(kāi)始走著,后來(lái)也跑了起來(lái),直到校門(mén)口趕上了小明.問(wèn):如圖所示4幅圖象,哪一幅描述了小英的行為?哪一幅描述了小明的行為?精英家教網(wǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小英一起上學(xué).小明覺(jué)得要遲到了,就跑步上學(xué),跑累了,便走著到學(xué)校;小英開(kāi)始走著,后來(lái)也跑了起來(lái),直到校門(mén)口趕上了小明.問(wèn):如圖所示4幅圖象,哪一幅描述了小英的行為?哪一幅描述了小明的行為?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

小明和小英一起上學(xué)。小明覺(jué)得要遲到了,就跑步上學(xué),跑累了,便走著到學(xué)校;小英開(kāi)始走著,后來(lái)也跑了起來(lái),到校門(mén)口趕上了小明。
問(wèn):下列4幅圖像,描述了小英的行為的是圖
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描述了小明的行為的是圖
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A.
B.
C.
D.

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