兩根同樣的繩子,如果從第一根上截去它的數(shù)學(xué)公式,從第二根上截去數(shù)學(xué)公式米,那么兩根繩子余下的部分


  1. A.
    同樣長
  2. B.
    第一根長
  3. C.
    第二根長
  4. D.
    無法確定
D
分析:從第一根截去它的,是一個(gè)分率,而從第二根截去米,米是具體的數(shù)量,因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/335.png' />≠米,所以用去的無法比較,因此剩下的也無法比較大小,據(jù)此解答.
解答:根據(jù)分析可得,因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/335.png' />≠米,
所以用去的無法比較,剩下的也無法比較大。
故選:D.
點(diǎn)評:解決此題關(guān)鍵是弄清米的區(qū)別:前一個(gè)是分率,后一個(gè)是具體的數(shù)量,是沒法比較大小的;進(jìn)而確定無法比較用去的長度,也就無法比較剩下的長度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?延邊州)兩根同樣長短的繩子,如果從第一根剪去10米,那么第二根繩子的長就比第一根剩下的2倍還多3 米,原來兩根繩子各長多少米?(列方程解答)

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甲、乙兩根同樣長的繩子,如果甲剪掉
1
3
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1
3
米,剩下兩根繩子的長度比較( 。

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兩根同樣的繩子,如果從第一根上截去它的
2
5
,從第二根上截去
2
5
米,那么兩根繩子余下的部分( 。

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