伸出你的左手，從大拇指開始如圖所示的那樣數(shù)數(shù)字，1，2，3，…，問：數(shù)到1991時(shí)，你數(shù)在那個(gè)手指上？
分析：從大拇指到小指再到食指的過程堪稱一個(gè)循環(huán)，一個(gè)循環(huán)就是8，接下來又從大拇指開始另一次循環(huán)，由此用1991÷8，看求出的得數(shù)，如果是整數(shù)，答案就是此循環(huán)數(shù)中的最后一個(gè)數(shù)，如果有余數(shù)，看余數(shù)在循環(huán)數(shù)中第幾個(gè)數(shù)對應(yīng)的手指即可．
解答：解：1991÷8=248…7，
余數(shù)是7，所以是從大拇指開始第7個(gè)，就是中指；
答：1991這個(gè)數(shù)數(shù)在中指上．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)字與拇指的關(guān)系，得出8個(gè)數(shù)是一個(gè)循環(huán)，由此即可求出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)手指．伸出你的左手，按下面的順序數(shù)：拇指1、食指2、中指3、無名指4、小指5，無名指6、中指7、食指8、拇指9、食指10、…這樣的順序數(shù)，2008這個(gè)數(shù)是
食
食
指．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

伸出你的左手，從大拇指開始如圖所示的那樣數(shù)數(shù)字，1，2，3，…，問：數(shù)到2008時(shí)，你數(shù)在
食
食
指上，數(shù)到2011時(shí)，在
中
中
指上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

伸出你的右手，從大拇指開始數(shù)：1，2，3，4，5，接著反方向數(shù)：6，7，8，9，10，周而復(fù)始，當(dāng)數(shù)至66時(shí)，在哪個(gè)手指上？當(dāng)數(shù)到198時(shí)，在哪個(gè)手指上？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

福州、廈門兩個(gè)城市相距565千米，一輛貨車以每小時(shí)55千米的平均速度從福州開往廈門，2小時(shí)后，一輛小轎車，以每小時(shí)75千米的平均速度從廈門開往福州．請你算一算，小轎車開出幾小時(shí)后，兩車會相遇？

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同步練習(xí)冊答案