18．三（5）班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)平均分是89分，所以三（5）班這次測(cè)驗(yàn)不可能有同學(xué)考到90分以上．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 要明確平均數(shù)的意義，測(cè)驗(yàn)平均分是89分，并不代表班級(jí)里所有同學(xué)的成績(jī)都是89分，有的同學(xué)的成績(jī)可能比89分要高的多；有的同學(xué)可能比89分少的多，解答即可．

解答 解：測(cè)驗(yàn)平均分是89分，并不代表班級(jí)里所有同學(xué)的成績(jī)都是89分，
有的同學(xué)的成績(jī)可能比89分要多，可能有90分的，也可能有比90分多的，
有的同學(xué)可能比89分少的多．
所以“三（5）班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)平均分是89分，所以三（5）班這次測(cè)驗(yàn)不可能有同學(xué)考到90分以上”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查對(duì)平均數(shù)的含義的理解，做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析，想的要周全，不要被數(shù)據(jù)所迷惑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫出得數(shù)：
46+528=2-1.83=1.25×8=10.2÷3=0.22=
$\frac{4}{5}$-0.8=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{7}$=14÷$\frac{7}{8}$=1-1÷13=$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{3}{5}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．填上合適的數(shù)．
2$\frac{1}{4}$=$\frac{（）}{4}$=$\frac{27}{（）}$=27÷12．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．列豎式計(jì)算．帶※號(hào)的要進(jìn)行驗(yàn)算．
※342÷3=804÷5=2040÷6=
※78×34=65×59=83×41=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．9×9和9+9的意義相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．1分=60秒
4噸=4000千克
5000米=5千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫得數(shù)．
4×80=2000×3=80×0=
54÷9=14×2=36+64=
5×6+3=92-6=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{5}$=
$\frac{6}{7}$-$\frac{4}{7}$=58秒+42秒=1分40秒1600千克-600千克=1噸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小麗有60元錢，小剛的錢數(shù)是小麗的$\frac{1}{4}$，小軍的錢數(shù)是小剛的$\frac{3}{5}$，小軍有多少錢？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案