列式解答.
(1)甲數(shù)的
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正好是乙數(shù)的75%,已知乙數(shù)是20,求甲數(shù).(用方程解)
(2)4.6與5.1的差的80倍減去4,所得的差被6除.結(jié)果是多少?
分析:(1)設(shè)甲數(shù)為x,則其
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5
3
5
x,乙數(shù)是20,則其75%是20×75%,由甲數(shù)的
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正好是乙數(shù)的75%可得等量關(guān)系式:
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5
x=20×75%;
(2)4.6與5.1的差為(5.1-4.6),所以其差的80倍為(5.1-4.6)×80,4.6與5.1的差的80倍減去4所得的差為(5.1-4.6)×80-4,所以4.6與5.1的差的80倍減去4,所得的差被6除.結(jié)果是:[(5.1-4.6)×80-4]÷6.
解答:解:(1)設(shè)甲數(shù)為x,可得方程:
3
5
x=20×75%
3
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x=15,
 x=25.
答:甲數(shù)為25.

(2)[(5.1-4.6)×80-4]÷6.
=[0.5×80-4]÷6,
=[40-4]÷6,
=36÷6,
=6.
答:結(jié)果是6.
點(diǎn)評(píng):完成問(wèn)題(2)時(shí)求4.6與5.1的差,雖然5.1在后邊,但是要求兩個(gè)數(shù)差多少,所以仍然要用5.1減4.6.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列綜合式或列方程解答:
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(2)一個(gè)數(shù)加上它的20%后,得7
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5
,求這個(gè)數(shù).(用方程解答)
(3)4.8減去1
1
5
得差,乘
1
6
除以
4
5
的商,積是多少?
(4)一個(gè)數(shù)與
1
7
的和相當(dāng)于
4
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的45%,這個(gè)數(shù)是多少、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?呼和浩特)列式解答.
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(2)要加工2720個(gè)零件.原來(lái)每天加工80個(gè),工作15天后,改為每天加工95個(gè).這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)?
(3)根據(jù)小明和小冬的對(duì)話算一算,美術(shù)組有多少人?
小明說(shuō):“學(xué)校舞蹈組有35人,你知道美術(shù)組有多少人嗎?”
小冬說(shuō):“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多
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.”
(4)一圓錐形麥堆,底面積是3.14平方米,高0.6米.每立方米小麥約重500千克,這堆小麥重多少千克?若把這些小麥加工成面粉,小麥的出粉率是80%,可以加工面粉多少千克?
(5)學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),五年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的20%,六年級(jí)捐款占全校捐款總數(shù)的
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,六年級(jí)比五年級(jí)多捐款120元.全校共捐款多少元?五年級(jí)捐款多少元?
(6)公園里楊樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)少
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,同時(shí)楊樹(shù)的棵數(shù)又是松樹(shù)的
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.已知柳樹(shù)有20棵,松樹(shù)有多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

列式計(jì)算:
(1)甲數(shù)比乙數(shù)的80%還少20,已知甲數(shù)是60,乙數(shù)是多少?
(2)一個(gè)數(shù)加上它的20%后,得7數(shù)學(xué)公式,求這個(gè)數(shù).(用方程解答)
(3)4.8減去1數(shù)學(xué)公式得差,乘數(shù)學(xué)公式除以數(shù)學(xué)公式的商,積是多少?
(4)一個(gè)數(shù)與數(shù)學(xué)公式的和相當(dāng)于數(shù)學(xué)公式的45%,這個(gè)數(shù)是多少、

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