7．實驗是學習科學的重要方法．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B．
 取用固體藥品		C．
    過濾		D．
收集二氧化碳

分析 A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”
B、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)二氧化碳的密度大小來選擇收集方法．

解答 解：A、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，切不可將水倒進濃硫酸里，故本選項錯誤；
B、向試管中裝固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把固體藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，以防打破試管底，故本選項錯誤；
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故本選項錯誤；
D、二氧化碳的密度比空氣大，可以利用向上排空氣法進行收集，故本選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在點燃條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖：（○、●分別代表不同原子）

關(guān)于以上變化過程的說法正確的（　　）
A．涉及五種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該化學反應(yīng)中分子數(shù)目沒有變化D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．右圖所示為氫氣還原氧化銅的實驗裝置：
（1）實驗過程要注意：通氫氣前氣體必須驗純，且在加熱前必須先通一會兒氫氣，防止發(fā)生爆炸．這是因為氫氣具有可燃性．
（2）某同學按照要求規(guī)范地進行實驗，在實驗后發(fā)現(xiàn)所得的固體中除有一種紅色光亮物質(zhì)外，還有一種磚紅色物質(zhì)，后在查閱有關(guān)資料時，找到這樣的敘述，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)分兩步進行：
第一步：氫氣+氧化銅$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$氧化亞銅+水；第二步：氫氣+氧化亞銅$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$銅+水（磚紅色）
根據(jù)上述知識，該同學在這次實驗中得到磚紅色物質(zhì)最可能的一項原因是②．（填序號）
①部分氧化銅沒有被還原  ②反應(yīng)中加熱時間不夠  ③停止加熱后，又被氧化為氧化亞銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的導電性．
（2）汽車制造中大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣、水接觸而生銹．
（4）工業(yè)上常用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵，寫出其反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序，除鐵、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究
【提出猜想】
1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
c．濃硫酸具有強烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．B中變化的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液．
（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳； E中的變化說明氧化銅具有氧化性．
【實驗結(jié)論】猜想2正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．今年以來我國多地出現(xiàn)強霧霾污染事件，PM2.5指數(shù)居高不下．中科院大氣物理研究所監(jiān)測的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，霧霾天氣與二氧化硫的含量有關(guān)，原因是二氧化硫在空氣中會轉(zhuǎn)化成硫酸鹽，使得硫酸鹽顆粒達到40微克/立方米以上，致使PM2.5超標．減少SO2的污染并變廢為寶，我國正在探索在催化劑等條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫和二氧化碳的方法來除去SO2．該反應(yīng)的化學方程式：SO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．已知：
①5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（無色溶液），C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O；
②SO2能漂白某些有色物質(zhì)，如將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色．
③一些含硫物質(zhì)的溶解性（20℃）：
含硫物質(zhì)K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2（SO4）3
溶解性溶溶微溶難溶溶溶

請回答下列問題：
（1）裝置中第①部分左端的棉花的作用是緩沖進入的氣流，則右端的棉花的作用是防止固體粉末沿導管進入品紅溶液．
（2）裝置中第①部分的作用是檢驗是否有水生成，則第②部分最后一個洗氣瓶中品紅溶液的作用是檢驗二氧化硫是否被完全除去
（3）若將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③，則能檢出的物質(zhì)是SO2、CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)下面的實驗裝置圖和所給的藥品，回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①長頸漏斗②錐形瓶．
（2）實驗室制取并收集氧氣時應(yīng)選擇A或C和D或E相連接；制取并收集氫氣時應(yīng)選擇C和D或F相連接；
制取并收集二氧化碳氣體時應(yīng)選擇C和E相連接．
（3）實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）若用做氫氣還原氧化銅的實驗，選擇B裝置，所觀察到的現(xiàn)象是黑色變紅色、試管口有水珠．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用適當?shù)臄?shù)字或符號填空
（1）2個氮原子2N                  （2）2個硫離子2S2-
（3）1個銨根離子NH4+                 （4）5個二氧化碳分子5CO2
（5）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O    （6）常溫下為液態(tài)的金屬Hg
（7）氧氣O2                        （8）二氧化硫SO2
（9）五氧化二磷P2O5                   （10）四氧化三鐵Fe3O4．

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