填上“>”“<”“=”
200厘米
 
2米     

3800米
 
4千米    

9分
 
90秒
450×3
 
405×3    
3
8
 
7
7
8
     
1
5
 
1
2
   
9
10
 
 1
考點(diǎn):長度的單位換算,整數(shù)大小的比較,分?jǐn)?shù)大小的比較,時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算
專題:運(yùn)算順序及法則,長度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析:(1)把200厘米除以進(jìn)率100化成2米,兩邊相等.
(2)3800米=3.8千米,3.8千米<4千米.
(3)9分=540秒,540秒>90秒.
(4)兩個(gè)乘法算式,一個(gè)因數(shù)相同,另一個(gè)因數(shù)大的積就大.
(5)帶分?jǐn)?shù)大于真分?jǐn)?shù).
(6)分子相同的分?jǐn)?shù)分母大的反而。
(7)真分?jǐn)?shù)小于1.
解答: 解:(1)200厘米=2米;
(2)3800米<4千米;
(3)9分>90秒;
(4)450×3>405×3;
(5)
3
8
<7
7
8

(6)
1
5
1
2

(7)
9
10
<1.
故答案為:=,<,>,>,<,<,<.
點(diǎn)評(píng):不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.化成什么單位要靈活掌握.分?jǐn)?shù)的大小比較方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分?jǐn)?shù)再比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27÷11的商是
 
小數(shù),保留一位小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

48個(gè)2是
 
   125的5倍是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的編號(hào)是一個(gè)三位數(shù),現(xiàn)有5個(gè)三位數(shù):874、765、123、364、920,其中每個(gè)數(shù)都與商品編號(hào)恰好在同一個(gè)數(shù)位上有一個(gè)相同的數(shù).這件商品的編號(hào)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9.54里有
 
個(gè)0.01;
80個(gè)0.001是
 
;
2503個(gè)0.1是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在方框中填寫合適的小數(shù),再回答下面的問題.
☆將它們改成大小不變且小數(shù)部分是兩位的數(shù):
 

☆最小的數(shù)中有
 
個(gè)百分之一.
☆將大于2并且小于3的數(shù)擴(kuò)大10倍后再縮小100倍,結(jié)果是:
 

☆將大于1并且小于2的數(shù)小數(shù)點(diǎn)左移一位后再右移兩位,結(jié)果是:
 

將最大的數(shù)精確到個(gè)位是:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的體積是
5
6
立方米,與它等底等高的圓柱的體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果n表示被除數(shù),m表示除數(shù),m≠0,那么n÷m=
m
n
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將圓柱截成兩個(gè)相等的部分,截面一定是圓形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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