分析 (1)把這堆小棒的數(shù)量看作單位“1”,已知小剛拿出這堆小棒的$\frac{1}{5}$,小華拿出這堆小棒$\frac{3}{5}$,求他們兩人一共拿出這堆小棒的幾分之幾,根據(jù)加法的意義,用加法解答即可.
(2)求他們兩人共拿了多少根小棒,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的,用乘法解答即可.
解答 解:(1)$\frac{1}{5}+\frac{3}{5}=\frac{4}{5}$;
答:他們兩人共拿了這堆小棒的$\frac{4}{5}$.
(2)15×$\frac{4}{5}=12$(根);
答:他們兩人共拿了12根小棒.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加法的意義、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用,關(guān)鍵是確定單位“1”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8平方米 | B. | 4平方米 | C. | 不確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 幾個(gè)質(zhì)數(shù)積一定是奇數(shù) | |
B. | 小明吃了一塊蛋糕的$\frac{1}{5}$,小強(qiáng)吃了一塊蛋糕的$\frac{1}{4}$,則小強(qiáng)吃得多 | |
C. | 分?jǐn)?shù)和整數(shù)乘法的意義相同,都表示求幾個(gè)相同加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算 | |
D. | 一個(gè)非0數(shù)乘任一個(gè)真分?jǐn)?shù),積一定小于這個(gè)數(shù) | |
E. | 假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定比真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小 | |
F. | 一個(gè)數(shù)的倒數(shù)不是比本身大,就是比本身小 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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